教師要依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求，結(jié)合幼兒園教師個人的實際和工作需要，選擇和確定研究專題、課題。要在課堂教學(xué)中學(xué)會研究，用研究的新成果去指導(dǎo)教學(xué)，把教學(xué)實踐與研究培訓(xùn)融為一體，使"園本研究"成為促進(jìn)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展、能力不斷提升的強(qiáng)大動力。

　　【考察要點】

　　1、檢查教科研制度、規(guī)劃，專兼職教科研人員隊伍、經(jīng)費保障情況。

　　2、與負(fù)責(zé)人和教師訪談，了解教科研組織情況和研究成果。

　　3、有否縣市級以上的教科研課題不作為評價的依據(jù)，著重看課題研究能否解決本園保教工作重難點問題，有沒有促進(jìn)保教工作和教師成長。即使有立項研究課題，但不能與實踐相結(jié)合，不能帶動群眾性研究，不能解決實踐中的難點問題，也可降級處理。

　　4、對教科研有規(guī)劃、有課題、有成果的幼兒園應(yīng)給予充分肯定，并在評估報告中予以記述。

　　【關(guān)鍵信息】

　　1、教科研骨干隊伍情況、經(jīng)費保障佐證材料。

　　2、教科研專題（課題）成果及推廣應(yīng)用情況。

　　【評價細(xì)則】

　　1、教科研工作有隊伍、有計劃、有課題、有實效，經(jīng)費有保障，評為A級；2、教科研工作有隊伍、有計劃、有經(jīng)費，成效不明顯，評為B級；3、能在一定范圍內(nèi)開展教科研工作，經(jīng)費不足，評為C級； 4、教科研工作未正常開展，人員、經(jīng)費不落實，評為D級。

　　第三十四節(jié)  管理績效5-6【評估標(biāo)準(zhǔn)】

　　5-6  幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制初步建立，形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境，社會和家長對幼兒園保教質(zhì)量滿意。

　　【標(biāo)準(zhǔn)解讀】

　　本項標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求制定，突出了幼兒園與家庭、社會關(guān)系建設(shè)新的內(nèi)涵和特征--服務(wù)性、指導(dǎo)性、針對性、豐富性、參與性、幼兒園主導(dǎo)性，這為實現(xiàn)更為開放的幼兒教育提供了基礎(chǔ)，同時也對幼兒成長的環(huán)境建設(shè)提出了更高的要求。

　　幼兒成長的環(huán)境建設(shè)需要組織保證和制度保障，幼兒園應(yīng)建立家長委員會，召開家庭教育經(jīng)驗交流會，做好新生入園前的家訪工作，辦好家長學(xué)校，開展家長開放日活動等等。對這些常規(guī)活動應(yīng)制定具有本園特色的工作制度和實施方案，以形成便于家長參與幼兒園管理的有效機(jī)制，形成有利于幼兒成長的良好環(huán)境。

　　幼兒成長的環(huán)境建設(shè)需要幼兒園與家庭、社會之間"心理零距離"。幼兒園要以開放、歡迎的姿態(tài)認(rèn)真傾聽家長提出的意見和建議，并認(rèn)真考慮家長的批評和建議。如，有的幼兒園專門安排"家長接待日"、"園長信箱"，傾聽和了解家長的心聲和需求；有的幼兒園為家長設(shè)置了"家長書屋"，溫馨的"家長休息角"，讓家長在等待孩子的時候有一種歸屬感；有的幼兒園設(shè)置了"視頻點擊窗"，方便家長隨時了解孩子在園的情況，增加幼兒園工作的透明度，使家長對幼兒園的工作感到放心，為建立對幼兒園的信任感打下基礎(chǔ)。

　　幼兒成長的環(huán)境建設(shè)是合作共建的活動，只有家長用行動參與到家園共建活動中來，才能不斷地豐富和發(fā)展家園關(guān)系。要在教育能涉及到的每一個空間，都有家長參與的身影，活躍著家長生動的剪影：從園內(nèi)到園外，從家庭到社會，從孩子發(fā)展到課程完善，從班級建設(shè)到幼兒園管理，從經(jīng)驗分享到困惑展現(xiàn)。

　　要積級、主動與社區(qū)建立聯(lián)系，有計劃地挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的幼兒教育資源，建立園外教育基地，定期組織幼兒活動，使之形成制度。與小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。要對區(qū)域內(nèi)外幼兒園開放，帶動周邊幼兒園共同發(fā)展和提高。

　　【考察要點】

　　1、查閱材料，訪問家長，了解幼兒園是否有較為完整、有效的幼兒園、社區(qū)、家庭合作機(jī)制。

　　2、家庭、社區(qū)對幼兒園保教質(zhì)量滿意度。

　　【關(guān)鍵信息】

　　1、幼兒園、社區(qū)、家庭相關(guān)合作制度和其他文本。

　　2、親子活動、社區(qū)活動、家長與社區(qū)人員參與教育活動的資料。

　　【評價細(xì)則】

　　1、制度、組織、措施健全，并積極開展活動，社會、家長對幼兒園的滿意度達(dá)80%以上，評為A級；2、有制度、有措施，并較好地開展活動，社會、家長對幼兒園的滿意度達(dá)70%以上，評為B級；3、有制度，有活動，與社會和家庭聯(lián)系不密切，社會、家長對幼兒園的滿意度一般，評為C級；4、無相關(guān)制度、措施，社會、家長對幼兒園的滿意度較低，評為D級。

　　第三十五節(jié)  管理績效5-7【評估標(biāo)準(zhǔn)】

　　5-7  嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》，財務(wù)實行預(yù)決算制度，專款專用；各類賬目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障。

　　【標(biāo)準(zhǔn)解讀】

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園收費管理，規(guī)范收費行為，保障幼兒園和受教育者的合法權(quán)益，省教育廳、物價局、財政廳根據(jù)國家有關(guān)法律和法規(guī)，并結(jié)合我省幼兒教育改革與發(fā)展的實際情況，制定了《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》并經(jīng)省政府同意實施。這一《辦法》是規(guī)范幼兒園收費制度、規(guī)范幼兒園收費行為、保障受教育者和幼兒園合法權(quán)益的重要保證，也是制定本項評估標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。

　　辦好幼兒園，首先要進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革。政府和社會都要進(jìn)一步加大對幼兒教育的投入，保證幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　要加強(qiáng)幼兒教育收費管理，規(guī)范收費行為。幼兒園要按照文件精神，規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)及項目，收費實行公示制度，相關(guān)人員持證上崗，對收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費范圍、計費單位、投訴電話等向家長和社會進(jìn)行公示。

　　辦好幼兒園，更要管好用好教育經(jīng)費。幼兒園應(yīng)建立獨立財務(wù)管理體系，有獨立賬戶或分戶記賬，實行經(jīng)費預(yù)算和決算制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度，并接受財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。本著收支平衡,厲行節(jié)約的原則,量力而行,不搞赤字預(yù)算,認(rèn)真編制經(jīng)費收支預(yù)算和政府設(shè)備采購預(yù)算。根據(jù)本園的收費標(biāo)準(zhǔn)測算保育費收入的水平，測算人員經(jīng)費支出預(yù)算、公用經(jīng)費支出預(yù)算、維持性專項支出，預(yù)計事業(yè)經(jīng)費結(jié)余。按照財政部門相關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置會計賬簿和科目，每項資金規(guī)范操作。各類賬目日清月結(jié)，定期核對財政專戶收入和財政資金是否相符,賬目清楚，有據(jù)可查。每月月末編制并核對銀行存款余額調(diào)節(jié)表和銀行存款賬戶金額，編制月度會計報表,保證及時性和準(zhǔn)確性。