2、讓幼兒用一一對應(yīng)的方法比較水果的多少。

　　3、根據(jù)水果的數(shù)量找相應(yīng)的數(shù)字。

　　三、游戲：配水果教師提問：一位客人打電話要買兩種水果，一共7個(gè)，可以怎么分？6個(gè)又可以怎么分？可以反復(fù)進(jìn)行操作。

　　四、完成《小朋友的書·數(shù)學(xué)》第8頁。

　　反思與改進(jìn)：

　　由于在平時(shí)的排隊(duì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行數(shù)數(shù)，所以對7以內(nèi)的數(shù)量小朋友都已經(jīng)掌握了，所以在今天的前一部分?jǐn)?shù)數(shù)活動(dòng)中，幼兒很有自信，對于后一部分活動(dòng)，幼兒愿意嘗試7以內(nèi)的分成，通過圖片的操作，幼兒也掌握了一個(gè)相同數(shù)的不同分成。