主題名稱多彩的秋天-秋天在哪里-林中漫步

　　教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用多種感官感受秋天的特征，發(fā)現(xiàn)秋天樹林的美麗和多姿多彩。

　　觀察、發(fā)現(xiàn)秋季樹葉的變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備《小朋友的書·多彩的秋天》

　　活動(dòng)過程：

　　一、林中自由漫步、嬉戲。

　　看看、聽聽、聞聞、摸摸樹枝、樹葉、小草、小花等自然物。

　　二、討論交流。

　　1、你們?cè)跇淞种杏惺裁锤惺�，有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒。

　　做一次深呼吸，感受樹林中清新的空氣和樹木特有的清香，體會(huì)初秋的絲絲涼意。

　　靜靜地聽風(fēng)吹過小樹林發(fā)出的聲音，聽聽腳踩樹葉的聲音，可以讓幼兒在鋪滿落葉的聲音，讓幼兒在鋪滿落葉的草地上滾一滾，進(jìn)一步感受落葉。

　　欣賞樹林豐富的色彩：樹葉是怎樣變黃、變紅的？

　　觀察樹葉隨風(fēng)起舞和隨風(fēng)飄落的姿態(tài)。

　　三、撿落葉。

　　1、邊撿邊觀察：哪些樹的葉子落光了？

　　2、說一說，你找到的樹葉是從那棵大樹媽媽的樹枝上落下來的，請(qǐng)你去找一找。

　　反思與改進(jìn)：

　　我把這個(gè)活動(dòng)放在了飯后散步的時(shí)間去完成的。把教學(xué)活動(dòng)更加生活化，在這樣隨機(jī)性的活動(dòng)中孩子們都顯得很放松，在這樣放松的活動(dòng)中讓孩子充分去感受秋天到了，樹葉飄落的自然景象。