主題名稱多彩的秋天-秋天在哪里-衣服的變化

　　教學(xué)目標(biāo)1、感知秋天和夏天衣服的不同，學(xué)習(xí)將衣服進(jìn)行分類。

　　2、比較褲子衣服的長(zhǎng)短，感知長(zhǎng)多的相對(duì)性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備《小朋友的書(shū)·多彩的秋天》，小朋友夏秋衣服若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、講述故事"糊涂的小猴"，引出話題。

　　教師講述故事后，提問(wèn)：小猴做了哪件糊涂的事？最后小猴有改正嗎？

　　二、感知秋、夏衣服的不同，并分類。

　　1、摸一摸，看一看，說(shuō)說(shuō)夏天穿的衣服和秋天穿的衣服有什么不同？

　　2、請(qǐng)幼兒將夏天的衣服和秋天的衣服進(jìn)行分類，分成兩堆。

　　3、請(qǐng)小朋友想一想還可以用什么方式來(lái)分類，再把衣服分一分。

　　三、學(xué)習(xí)比較褲子、長(zhǎng)袖的長(zhǎng)短。

　　1、提出問(wèn)題：怎樣比較褲子衣服的長(zhǎng)短。引導(dǎo)幼兒在交流和嘗試中了解簡(jiǎn)便的比較方法，比如：目測(cè)，重疊放置等方法；比較時(shí)講兩條褲子的腰或兩件衣服的同一側(cè)肩膀?qū)φ�齊。

　　2、請(qǐng)幼兒互相比較褲子衣服的長(zhǎng)短，感知長(zhǎng)短的相對(duì)性。

　　四、討論近期應(yīng)該穿什么衣服現(xiàn)在應(yīng)該穿什么衣服，什么時(shí)候應(yīng)該增減衣服。

　　五、幼兒完成《小朋友的書(shū)·多彩的秋天》P15-16。

　　反思與改進(jìn)：

　　活動(dòng)我采用了不用季節(jié)孩子們自己穿了不同季節(jié)衣服拍的照片，吸引孩子的興趣，激發(fā)他們?nèi)タ凑掌�上的衣服，根�?jù)孩子們所發(fā)現(xiàn)的衣服是不同的，去展開(kāi)秋天來(lái)了，我們穿的衣服有了變化，褲子衣服都有短的變成長(zhǎng)的了。穿的衣服也多了，從而去完成教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展很好，效果也很好。