4. 教家長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法

　　一.處罰

　　處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因?yàn)樗麄兌际悄X袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時(shí)一定要注意五項(xiàng)基本原則，否則就是爛殺無辜了：

　　1. 處罰是最高級(jí)別懲罰，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的家長說："我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。"為什么呢？他的孩子犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤卻一直承受最高級(jí)別的刑罰，

　　2.處罰的最高境界是愛自己的孩子，要愛自己的孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了。點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。

　　3.處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩，當(dāng)周末家長看見孩子看電視時(shí)說："你，寫作業(yè)去。" 有很多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問題搞不清楚：第一個(gè)是為什么家長可以看而他不可以看；第二個(gè)問題是什么時(shí)候可以看電視。因?yàn)槟愕募依餂]有規(guī)矩。

　　4. 就事論事的原則 ，犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰的原則。

　　5.立即處罰的原則，有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。

　　二．陪讀

　　緊密式陪讀，適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的初一以下的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。

　　松散式陪讀，注意力相對(duì)集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時(shí)要求他把門打開，家長把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進(jìn)的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多"見不得人的事"。一個(gè)孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。

　　三．表揚(yáng)  表揚(yáng)對(duì)孩子是一種激勵(lì)，但要注意不能濫用表揚(yáng)。舉個(gè)例子，一個(gè)初一的孩子家長聽完賞識(shí)教育以后說：聽了賞識(shí)教育，我把我的孩子整整表揚(yáng)了一年，也沒有把學(xué)習(xí)表揚(yáng)上去。所以，表揚(yáng)只對(duì)弱智和小學(xué)生適用對(duì)于一個(gè)智商正常的初中生，家長濫用表揚(yáng)的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計(jì)的。

　　四．監(jiān)督  學(xué)習(xí)計(jì)劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，以前講過堅(jiān)持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個(gè)放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅(jiān)持21天學(xué)生也能堅(jiān)持21天。

　　單一的教育方法都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗，知子者，莫若父也。只有家長了解自己的孩子，要將這四招融匯起來使用，不能只批評(píng)不表揚(yáng)，也不能只表揚(yáng)不監(jiān)督。

　　"我不愿見父母，每次回家，似乎都是一次煎熬"；"課程繁重，回家后也十分緊張，他們根本不理解我，家長應(yīng)給我們信心，而不是整天牢騷滿腹、雞毛蒜皮"；"不要認(rèn)為上網(wǎng)、玩游戲就是墮落，不可干涉孩子交朋友，看他們的信、翻書包、翻抽屜等，或阻止孩子打電話，詢問對(duì)方是誰"……

　　父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子身心健康成長至關(guān)重要。上周，太原五中高一307班利用周會(huì)開展一次專項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，絕大多數(shù)孩子不愿與父母溝通交流，雙方存在明顯的溝通障礙。山西日報(bào)記者李強(qiáng)專門就此進(jìn)行了專訪。

　　與父母溝通好的僅占7.7%

　　這次調(diào)查是307班全體同學(xué)，共65人，其中男生38人、女生27人，均為未成年人。在"你認(rèn)為平常與父母交往過程中，父母哪些做法比較好，哪些做法欠妥？"答卷中，僅有5位同學(xué)認(rèn)為平時(shí)與父母溝通交流很融洽，在父母的引導(dǎo)下快樂成長，占班總?cè)藬?shù)的7.7%。