1.過(guò)分溺愛(ài)

　　溺愛(ài)，不是愛(ài)，而是害。溺愛(ài)，會(huì)讓孩子的能力被掩埋，不利于孩子的自然發(fā)展。父母要從小讓寶寶明白玩具要自個(gè)去收拾，要學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，摔倒時(shí)得靠自己站起來(lái)，培養(yǎng)他的獨(dú)立性。這樣才能讓寶寶更有成就感，也能讓孩子更健康地生長(zhǎng)，日后才能在人生路上走得更順。

　　2.不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)

　　心理學(xué)家表示：可以采用數(shù)手指來(lái)計(jì)數(shù)的方法教孩子算數(shù)。比如：父母應(yīng)該讓他們從數(shù)手指、紐扣等生活中具體的事物開(kāi)始學(xué)起。

　　3.早教等同與學(xué)習(xí)

　　幼兒期的含金量很高，這是因?yàn)榇藭r(shí)寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育很迅速，是育兒最佳期，能促進(jìn)智力發(fā)育。當(dāng)然，寶寶的年齡不同，教育的關(guān)注點(diǎn)也各異。0—1歲的幼兒以動(dòng)作、發(fā)聲、親子互動(dòng)訓(xùn)練為側(cè)重點(diǎn)，1—3歲兒童還要加上動(dòng)作連續(xù)性、五官感知、與小伙伴交流玩耍等有助于綜合發(fā)育發(fā)展的訓(xùn)練。