我有一兒一女，是雙胞胎，現(xiàn)在6歲了，從3歲上幼兒園至今，學習成績在園里是名列前茅，學校老師對我的孩子也照顧得很周到，兩個孩子的身體都很好。

　　可兒子從3歲開始，間隔一段時間有口吃的現(xiàn)象，但是他讀詩詞文章、甚至繞口令和唱歌時，就沒有口吃的現(xiàn)象，主要是在日常生活對話中比較明顯有口吃。這和他的性子急，脾氣倔強是否也有關系？

　　我們夫婦想了好多方法，但效果不理想。希望貴刊能提供治療孩子口吃的好方法(包括正規(guī)醫(yī)院的治療)，讓孩子口吃的問題早些解決。

　　甘肅讀者 武君濤

專家答復:

　　已經(jīng)詳細閱讀了您的來信，首先為您有一對聰明伶俐的雙胞胎而高興。從您的來信中得知您為孩子的口吃焦慮萬分，希望能了解治療的辦法。

　　大家知道，語言在人類溝通感情、表達思想方面起著極其重要的作用。當孩子說話不流暢，常常說出第一個字后即刻停頓，或重復第一個字，或拖長第一個字的發(fā)音，出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，我們就稱之為口吃�？诔允且环N言語節(jié)律異常的語言障礙。其實，這種現(xiàn)象在學齡前孩子的身上經(jīng)常會出現(xiàn)，尤其是2～4歲的孩子。

　　您的孩子是從3歲開始口吃，這時期正是孩子學習說話的階段。當孩子情緒激動或緊張時，發(fā)音器官的一些肌肉緊張、不協(xié)調(diào)，講話時就常出現(xiàn)張口結(jié)舌、伸頸昂頭，有時還會面紅耳赤，直到孩子把想要講的話說出來，孩子才放松下來，而在閱讀詩詞、文章，包括外語、唱歌、大聲朗讀的時候，反而口吃減輕或消失。您的孩子就有這樣的情況。孩子在講話時，因所掌握的詞匯跟不上思維的速度，緊張而出現(xiàn)的口吃，會隨著年齡增長而消失。如果家長在孩子出現(xiàn)口吃時，經(jīng)常批評或立即叮囑孩子糾正，反而容易加重孩子緊張焦慮的情緒，慢慢地還會導致語言中樞正常功能失調(diào)，口吃也會越來越重。一般男孩發(fā)生口吃多于女孩，口吃是在孩子幼兒期形成，也最容易在幼兒期得到糾正。如果幼兒期不糾正的話，有時口吃可伴隨終生。

　　以下給您一些矯正口吃的方法參考：

　　1.首先，要避免孩子在語言正常發(fā)育過程中可能造成語言不流暢的因素。一旦孩子口吃的話，家長先不要急于指責，不要緊張，當作沒聽見，不要任意打斷或糾正，而應耐心地聽孩子講完。家長在與孩子會話時，速度應盡量放慢，使用的句子、詞匯力求簡單，要用平靜、溫和、慈祥的口吻，讓孩子沒有任何壓力。

　　2.口吃的孩子大多是“急性子”。家長平時要教孩子遇事冷靜，養(yǎng)成良好的說話習慣，吐字清楚，避免模仿口吃患者。說話激動時，應等孩子情緒穩(wěn)定后再說話。

　　3.父母老師要正確對待患口吃的孩子，周圍的人也不要譏笑和嘲弄，要給予孩子心理上的支持，幫孩子消除口吃的緊張因素。

　　4.參加專門的語言訓練，包括肌肉放松，呼吸均勻，控制講話的速度，延長“聲母”的發(fā)音等。

　　5.對嚴重的口吃患者，需在醫(yī)生的指導下，配合服用抗焦慮藥物，以減輕情緒和呼吸肌緊張，增強矯正口吃的效果。

　　上海交通大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院

　　副主任醫(yī)師 陳麗琴