這里的“毒癮”并非是指真正的毒品，而是指電子游戲。

　　有很多孩子沉溺于游戲機，會帶來類似吸毒的后果，有關專家呼吁家長、學校、全社會都要擔當起責任，防止這種“ 電子毒品”帶來的毒害。

　　有的孩子長時間沉溺于游戲機房，對電子游戲成癮，一旦停止電子游戲活動，就出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形成精神依賴和相應的生理反應。恢復操作電子游戲后，精神狀態(tài)便恢復正常。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。

　　從心理學上來講，電子游戲特有的行為強化機制，可使成癮行為不斷強化。但并非所有玩過電子游戲的孩子都會成績下降、品行不端，關鍵在于是否上癮，而是否容易上癮往往又與孩子自身某些心理原因有關。如那些性格內(nèi)向、希望得到重視而又十分孤獨的孩子，或者生活中遭受過挫折、學習成績又不突出、心情壓抑的孩子、成績下降而對環(huán)境不適應的孩子，往往最容易上癮。

　　防止“電子海洛因”對孩子的毒害要靠全社會的努力。學校要注重素質(zhì)教育，充分挖掘孩子多方面的潛能。家長也應注意教育方法，要多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子健全的性格。對于社會科技人員而言，制造出大量的學習、教育軟件來代替單純的游戲軟件已顯得非常必要。