入學(xué)前幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

　　[兩大難題]

　　家長、學(xué)校兩頭加壓現(xiàn)象始終存在

　　學(xué)校拔高教學(xué)要求

　　“孩子班上的語文老師為提高成績，反復(fù)讓學(xué)生抄寫大量單詞，每天抄寫10課，浪費(fèi)了孩子大量時(shí)間，也影響了孩子其它科目的學(xué)習(xí)……”去年，一位小學(xué)生家長寫信給市教委，反映學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。市教委調(diào)查發(fā)現(xiàn)，問題并非源自課程方案的設(shè)置，而是教學(xué)環(huán)節(jié)出了問題。比如，有的老師讓學(xué)生重復(fù)抄寫，布置的作業(yè)與教學(xué)內(nèi)容根本沒有邏輯聯(lián)系。還有的老師隨意布置作業(yè)，但收上來之后卻不批不改。

　　在記者隨機(jī)做的微型調(diào)查中，不少家長也反映學(xué)校布置作業(yè)多，有家長表示，老師要求孩子每天默寫生字20個(gè)，每個(gè)5遍以上；數(shù)學(xué)口算120道，聽算3組80道；英語還要完成“課課練”。

　　另外，學(xué)校過難的試卷也讓不少不了解真相的家長為自己的小孩能跟上所謂的進(jìn)度，而盲目“惡補(bǔ)”。

　　因此在新學(xué)期中，如果學(xué)校教師還是這樣隨意布置作業(yè)，機(jī)械灌輸知識(shí)，加上各種難度過高的考查，那么即使課程難度一降再降，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說仍然沒有快樂可言，仍然是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

　　記者了解到，全市有小學(xué)626所，一、二年級(jí)共有6255個(gè)班級(jí)，若以每個(gè)班級(jí)2名老師計(jì)算，那么低年級(jí)教師共有12510名。如果這些教師都能從上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃，走出教學(xué)誤區(qū)，那么家長們才能少一點(diǎn)抱怨和不滿，學(xué)生們也能真正在愉快教育中健康成長，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　“而這也需要校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，因此要加強(qiáng)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力。”市教委副主任尹后慶說。

　　-家長不愿孩子輸在起跑線上

　　家長的期望也是造成課改實(shí)行難度的原因之一。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，家長出于“不愿讓孩子輸在起跑線上”的心理，拼命給孩子加碼的現(xiàn)象十分普遍。

　　學(xué)前讓孩子增加識(shí)字量是幾乎所有家長都在做的準(zhǔn)備之一。在最近某知名育兒論壇所做的一個(gè)關(guān)于“如何看待小學(xué)新生學(xué)前認(rèn)字多”的調(diào)查中，多數(shù)家長都贊成讓孩子學(xué)前多認(rèn)字，只有約1.16%的家長因?yàn)樯�怕孩子上課沒興趣，一知半解導(dǎo)致基礎(chǔ)反而不扎實(shí)，持了反對(duì)意見。論壇上，家長們表示學(xué)前多認(rèn)字，可以讓小一的學(xué)習(xí)變得輕松，而且自信。

　　另外，不少家長會(huì)在幼兒園教育之外為孩子選擇一到兩個(gè)興趣班。過早地進(jìn)行英語、算術(shù)等的“早期智力開發(fā)”。但是，這樣的孩子未必真能勝人一籌。根據(jù)老師反映，過早接受學(xué)科教育的孩子對(duì)知識(shí)一知半解，覺得老師講的自己都知道，三年級(jí)后反而不如“零起點(diǎn)”的孩子有后勁。

　　對(duì)此，市教委教研室主任、市課改辦負(fù)責(zé)人王厥軒表示，準(zhǔn)小學(xué)生家長應(yīng)該在暑期多進(jìn)行親子活動(dòng)，在思想、情感、行為上做好入學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子感受到進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)是愉快、自豪、有意義的。所有這些在情感領(lǐng)域的培育，遠(yuǎn)比對(duì)孩子進(jìn)行填鴨式的知識(shí)學(xué)習(xí)要重要、有意義得多。

　　入學(xué)前家長幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

　　臨近開學(xué)，新生家長可以為孩子作生理和心理的雙重準(zhǔn)備。如新生家長劉女士為孩子做的生理準(zhǔn)備主要反映在作息時(shí)間上，根據(jù)小學(xué)的作息時(shí)間，為孩子制定了一周作息考評(píng)表，讓孩子自己打五角星和打叉，根據(jù)表現(xiàn)決定周末的活動(dòng)安排。心理上的準(zhǔn)備則反映在讓孩子了解上學(xué)目的上，告訴孩子學(xué)習(xí)是為了學(xué)本領(lǐng)，可能會(huì)比較辛苦但也是為了更好地玩。而家長王女士已經(jīng)用2個(gè)星期的時(shí)間，讓孩子每天6：30起床，晚上8：30入睡，并且不能再睡午覺。