家庭、社會、學校及個人特質(zhì)等因素與適應(yīng)不良行為的相關(guān)，以及對于兒童適應(yīng)不良行為之輔導(dǎo)等。這些論述與研究呈現(xiàn)一個事實，即兒童有著多重的壓力，而兒童在壓力之下，有不少人會出現(xiàn)適應(yīng)不良的反應(yīng)組型。 從壓力事件適應(yīng)不良的行為之間，有一個很重要的部份幾乎被輔導(dǎo)人員或教師、家長們所忽略，那就是在壓力事件中，兒童所產(chǎn)生的情緒困擾。Renn（1989）指出情緒虐待」（emotional abuse）對兒童的傷害甚大。Renn認為情緒虐待包括身體虐待（physical abuse）、性虐待（sexual abuse）及忽視（neglect）。這些虐待與國內(nèi)兒童所面對的壓力事件中之「父親或母親的打罵」、「缺乏父母親或老師的關(guān)懷」、「強暴與暴力」等相當。Johnson（1989）亦強調(diào)兒童的「情緒困擾」（trauma）會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生嚴重的適應(yīng)不良癥狀。Johnson認為導(dǎo)致兒童心理困擾的因素有三大類：犧牲（victimization）、喪失（loss）和家庭病癥（family pathology）。

1.「犧牲」包括被攻擊、被搶、被強暴、被亂倫及嚴重意外等，這些均在兒童生活壓力事件之。

2.喪失：包括明顯可見的喪失：親友的死亡，永久的分離和被迫的分離、生病或受傷等。生活的改變：如離婚、搬家、轉(zhuǎn)學、環(huán)境的重大改變、離家、斷奶、青春期、年齡的增加等。未被注意的喪失：如結(jié)婚或再婚、成就、成功、成長等，這些雖然是正向的經(jīng)驗，但是它讓人失去舊有的生活型態(tài)和應(yīng)對模式。

3.家庭病癥：如Coleman,Butcher & Carson（1980）所提出的四種失功能的家庭類型：無能的家庭（inadequate families）：無法提供應(yīng)對生活壓力所需的身心資源：反社會家庭（anti-social families）：家庭的價值觀違反社會道德規(guī)范；喧鬧的家庭（discordant disturbed families）瓦解的家為（disrupted families）：家庭無法適應(yīng)親人的死亡、離婚或分離。這四類家庭與不良適應(yīng)行為及身體疾病有關(guān)（Bloom, Asher, & White, 1978; Heathering,Cox,
& Cox, 1978;Langer & Michael, 1963;Lidz,Fleck & Cornelison, 1965; Wolkind & Rutter, 1973）。 Johnson所提出的產(chǎn)生情緒困擾的三類因素，亦和前述我國兒童生活壓力事件調(diào)查
結(jié)果相一致。

　　Renn和Johnson均認為兒童在壓力事件之下會產(chǎn)生情緒的困擾，若未獲得協(xié)助，將導(dǎo)致不良適應(yīng)行為。他們亦強調(diào)兒童的情緒困擾不易被發(fā)現(xiàn)，因此更需成人特別的加以重視。Renn（1989）說身體及性虐待比較能被發(fā)現(xiàn)，而情緒虐待則不易被發(fā)現(xiàn)。除非身體與性的虐待致兒童于死，否則相較之下，情緒虐待更具傷害性。Renn指出兒童受到情緒虐待時，并不知道自己已受到侵害，而是認為自己不好，會懷疑自己的價值，對兒童的自我價值傷害甚大。兒童在受到情緒傷害時，在行為上雖然未必馬上有明顯的偏差或適應(yīng)不良現(xiàn)象，但是一旦造成傷害，它會一直存在。很多兒童行為看起來是正常的，但是內(nèi)心是痛若的。由于兒童缺乏自我保護能力，抵抗力也不足，只能以防衛(wèi)的方式來應(yīng)對。防衛(wèi)行為本身即是不良適應(yīng)的癥狀。\ 兒童的情緒困擾不易被成人察覺的原因之一是成人對兒童的情緒虐待已習而不察，成人不知自己在與兒童互動時，即在對兒童進行著情緒虐待。Renn（1989）認為成人的下列行為均是對兒童的情緒虐待，如：抽回愛、說壞話、忽視、恐嚇、誘惑、壓制、譏諷、欺騙、輕視、羞辱、粗暴、拒絕、情緒的否定、諷刺、侮辱、不