想，他們感受到一種替代滿足，甚至說出來與人分享。所以，成人應(yīng)了解孩子的心理現(xiàn)象，耐心地解釋和提醒，別加上莫須有的罪名，否則會傷其自尊、引起自卑。

　　2、孩子不能區(qū)別有生命和無生命的事物

　　“萬物有靈”是孩子的另一種普遍的思維特征，他們不能區(qū)別有生命和無生命的事物，他們把意識和情感看作無生命物質(zhì)的屬性，認(rèn)為每一樣事物都像他們自己那樣活動。4-6歲左右，孩子把對人類有用的任何事物都看作有生命的，太陽是有生命的，“因?yàn)樗鼛�來�?#8221;；山?jīng)]有生命，“因?yàn)樗�不會做任何�?#8221;。

　　看來，飛飛的心理行為還是有據(jù)可依的。當(dāng)然，到學(xué)前晚期，兒童的思維水平會有比較大的發(fā)展，其“合理性”和現(xiàn)實(shí)性也日漸突出。所以，飛飛媽媽的擔(dān)憂又顯得不無道理。

　　3、小狗是飛飛的情感交流物

　　不過，我還是覺得飛飛媽媽有些過慮。孩子對事物的認(rèn)識和態(tài)度，除了受其思維發(fā)展水平的影響之外，還有很強(qiáng)的感情色彩。毛絨小狗在飛飛是一個替代依戀物，一個能給自己父母般溫暖和安撫的對象，飛飛對小狗的感情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出旁人,所以為的只是一件玩具而已。也許，他一個人的時候和小狗之間還有許多的情感交流呢。所以，他寧愿相信，小狗是有情有性的，而不接受成人的所謂真實(shí)的解釋。因此，不能單憑這件事推論孩子分不清現(xiàn)實(shí)和想象并為此憂心忡忡，而要從更全面的角度，看孩子在其他方方面面是不是也有類似表現(xiàn)。

　　正視并積極關(guān)照每個人都存在的脆弱

　　對于男子漢的鍛造，我覺得傳統(tǒng)上，我們也存在著一個誤區(qū)，似乎只有剛毅勇敢、無所畏懼才是男子漢的固有屬性，而柔情和溫存則不值得鼓勵。其實(shí)，從心理健康的角度來看，我們應(yīng)該正視并積極關(guān)照每個人都存在的心理上的脆弱，讓孩子感受到充分的安全和溫暖，然后才可以以此為基礎(chǔ)，從容地面對世界。

　　媽咪先減輕自己的憂慮情緒

　　飛飛媽媽應(yīng)該反省一下，自己是不是一直隱隱約約都在擔(dān)心單親給孩子帶來的負(fù)面影響？所以，稍有風(fēng)吹草動，就會往壞處想？自己感受的孤獨(dú)，也更多投射在了孩子身上？實(shí)際上，你的這種脆弱心理，更可能成為孩子健康心理的無形殺手。

　　所以，現(xiàn)在飛飛媽媽應(yīng)該做的，首先是減輕自己的憂慮情緒，因?yàn)檫@可能傳染給孩子，讓他更不安，更期望有所依賴。還可以通過給孩子更多陪伴，分散他的注意，讓他能一點(diǎn)點(diǎn)減少對小狗的依賴。

　　為孩子身上發(fā)生的很多問題的憂慮，實(shí)際上來源于我們對孩子心理世界的一知半解，來源于我們“以己之心，度子之腹”而生的自以為是的誤解。放松心情，其實(shí)孩子和自己都會添更多快樂。

上一頁 1 2下一頁

上一篇：糾正口吃，父母的心態(tài)很重要
下一篇：危機(jī)，寶寶要保姆不要媽媽

情商教育相關(guān)

• 家長常和寶寶說這4句話，孩子的情商不會低
• 孩子情商低，家長要怎樣培養(yǎng)
• 最好的情商教育在家庭！
• 對于孩子的教育是重情商還是重智商？
• 父母如何對寶寶進(jìn)行情商教育？
• 情商教育對孩子的重要性
• 什么是情商教育 情商教育的重要性
• 情商教育對孩子有多重要？
• 情商教育很重要
• 怎么對孩子進(jìn)行情商教育呢？
• 如何在教學(xué)中進(jìn)行情商教育呢？
• 如何在幼兒園開展情商教育
• 如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的情商
• 哪些樂器能培養(yǎng)寶寶情商
• 如何培養(yǎng)學(xué)生的情商
• 情商教育包括哪些方面