媽媽心語：兒子的內(nèi)心我如何能懂

　　五歲半的兒子，每晚都要抱著一個小絨毛狗入睡。記得去年，也就是兒子四歲多的時候，一個幼兒心理醫(yī)生曾嚴肅地告訴過我：“造成這種狀況絕對是單親的緣故，你千萬不能讓他再這樣抱著小狗睡了，這會妨礙他在心理、性格方面的正常發(fā)育。”事實上，我就是為了鍛煉兒子的獨立能力和膽量，從小培養(yǎng)他男子漢的堅強性格，才一直讓他單獨睡的。但是，培養(yǎng)男子漢是一回事，寶寶的心理安全感也是很重要的一件事。為了滿足他在心理上對安全感的需求，我一直允許兒子抱著他最喜歡的小狗睡覺。我相信，當我每晚和兒子說聲“晚安”、關上房門之后，他能安然進入夢鄉(xiāng)，這只被緊緊抱著的小狗，它的功勞不可抹殺。所以，我對兒子的這種“戀物”行為，從未想過要刻意去阻止。

　　但是，我的這種自信，因為兒子的一句話而開始動搖。那天晚上，兒子在床上抱著小狗，突然非常認真地對我說：“媽媽，你知道嗎？小狗每天晚上等我睡著之后，它都會自己一個人偷偷地爬出來，睡在被窩外面，它可真是不乖。”而真實的情況是：有的時候，是因為我怕磕痛兒子，而在他熟睡后把小狗拿到外面；有的時候，是因為兒子翻身、蹬被，而使小狗改變了最初的位置或姿態(tài)等等原因致使每天早晨兒子醒來時，見到小狗都不是頭一晚入睡時被他抱住的姿態(tài)，而是躺在了被窩外面。我試著跟他解釋小狗躺在被窩外面的真實原因。但是，兒子執(zhí)意不相信，他寧愿、也堅持相信，小狗是自個兒鉆出被窩的。

　　我突然有點擔憂起來：作為5歲零8個月的幼兒，應該已經(jīng)能夠分辨想像和現(xiàn)實的不同，也應該能夠分辨玩具和活物的不同。也許在夢中、或者在想像中，兒子把這只小狗當成了活生生的小動物，但回到現(xiàn)實，怎么也不應該執(zhí)拗地相信：這只絨毛小狗會“自己走出被窩”�。恳苍S，是時候把陪睡的小狗拿走了？但是，當我講完睡前故事，關上燈、掩上房門之后，兒子又如何獨自面對黑暗和恐懼？怕黑、怕孤獨是人的天性，更何況一個5歲的孩子？那么，仍舊讓小狗陪著兒子睡？但是，兒子養(yǎng)成依賴的習慣該如何是好？他總是把想像當作真實該如何是好？這會不會影響他對其他事物的正確認識？對想像與真實的混淆，會不會擴大到生活中的其他部分？一個5歲孩子的內(nèi)心世界，是這樣地折磨著我、為難著我。

　　專家釋疑：媽媽放松心情，孩子更添快樂

　　李凌：華東師范大學心理學系講師，發(fā)展與教育心理學博士

　　五歲半的飛飛每晚抱著小狗入睡，他分不清現(xiàn)實中的小狗和玩具狗的區(qū)別，如果沒有了小狗，飛飛會恐懼嗎？孩子的內(nèi)心世界，需要細細解讀。

　　飛飛的行為有據(jù)可依

　　1、孩子擁有豐富的想象力

　　4歲左右的孩子常常會出現(xiàn)事實與虛構(gòu)分不清楚的現(xiàn)象。比如，一個孩子可能告訴你：“爸爸給我買了一輛很漂亮的摩托車”或是“媽媽帶我去水上樂園玩了”，甚至還繪聲繪色地描述一番，而事實卻并非如此。家長和老師會以為孩子在說謊或是吹牛，是一種學壞的傾向，于是便緊張起來，苦口婆心地講道理，或者義正詞嚴地進行訓斥，認為一定要防微杜漸。但孩子決非存心，他們可能只是對所描述的情境或是對象極其向往、充滿渴望，希望有一天美夢成真。通過幻