每個年齡段的檢測項目                      0-5個月 5-9個月 9-12個月1.清晰且色彩明快的人物和熟悉事物的大圖片，放置在嬰兒能看到的地方，尤其是處在嬰兒的視平線上。

　　2.提供不同大小和形狀的、色彩明快的物體，放在嬰兒能看到和摸到的地方。

　　3.經(jīng)常更換用來看和摸的圖片、懸掛玩具和其他物品。

　　4.成人告訴嬰兒，看到和摸到物體的形狀、顏色和質(zhì)地。

　　5.成人鼓勵嬰兒感覺、抓握、探索不同質(zhì)地的物品(織物、紙張、玩具等)。

　　活動121嬰兒能：

　　看四周懸掛玩具制作簡單的懸掛玩具給寶寶觀察，將玩具掛在床上，換尿布的桌上，或房間內(nèi)他能看到的任一處。如果你將玩具掛在寶寶活動場地的上方，就要確保玩具的高度超過寶寶能觸摸的高度。如果是新生兒，玩具要掛在距眼睛30-37厘米處。試著用動物圖片、熟悉物品的圖片、色彩明快的紙張或絲帶來制作懸掛玩具。

　　戶內(nèi)1-15分鐘1-4個嬰兒122嬰兒能：

　　看圖片四周的圖片將不同的圖片放在房間內(nèi)讓寶寶觀察。經(jīng)常更換這些圖片，以保持寶寶的興趣�？梢詮哪夸泝�、書本、或雜志上剪下熟悉事物、人物及動物的圖片，并盡量選擇不同色彩、質(zhì)地、景色和人臉的圖片。圖片不僅為寶寶而設(shè)，也應(yīng)該是你所喜歡的。

　　看，亞倫。你看到那個漂亮的農(nóng)場了嗎？

　　谷倉是紅色的，樹是綠色的。

　　戶內(nèi)1-5分鐘每次1個嬰兒123嬰兒能：

　　看四周看亮光當(dāng)你看到寶寶轉(zhuǎn)過頭去看亮光時，告訴他看到了什么。

　　你看到了什么？你在看亮光，是嗎？

　　那是天花板上的反光。

　　確保寶寶觀察的亮光光線不是很強烈。引導(dǎo)他觀察地板上移動的陽光，物體的光影，或離他眼睛較遠的天花板上的反光。確保寶寶可自由退出這個活動。

　　戶內(nèi)1-10分鐘每次一個嬰兒124嬰兒能：

　　看四周人臉從雜志上剪下人臉圖片，用透明塑料紙塑封起來。將圖片小心地貼在椅腳、桌腳、低的墻面或其他寶寶能看到并摸到的地方；也可以將圖片放在寶寶的肚子上，以便他能看到。當(dāng)寶寶看圖片時，告訴他看到了什么。

　　那是一張臉。看到那位阿姨的鼻子了嗎？

　　戶內(nèi)2-10分鐘每次1-4個嬰兒125嬰兒能：

　　看四周伸手絲帶和紗線剪幾段15-20厘米長的彩色絲帶或紗線，綁在椅腳，床的扶手，桌腳，或其他寶寶可以看到的地方。將絲帶放到寶寶近處，引導(dǎo)他觀察這些色彩，并輕輕地吹動這些絲帶。告訴寶寶他看到了什么。

　　那是條紅色的緞帶�？吹剿鼊恿藛�，塞布麗娜？

　　很漂亮，是嗎？

　　戶內(nèi)外皆可1-5分鐘每次1-2個嬰兒126嬰兒能：

　　感覺周圍事物不同質(zhì)地的布料收集不同質(zhì)地的布料(光滑的絲綢，粗糙的毛巾，柔軟的棉布等)，在寶寶的手臂和腿上輕輕地摩擦布料，向他描述這些布料的觸感。

　　感覺怎樣？很軟，是嗎？

　　開展此活動時動作要緩慢、輕柔，確保寶寶不會被這種新感覺嚇到。

　　戶內(nèi)外皆可1-5分鐘每次1-3個嬰兒127嬰兒能：

　　抬頭看四周拼圖棉被在寶寶的肚子上蓋一條彩色的有幾何圖案的毯子或棉被，引導(dǎo)他觀察圖案，告訴他這些圖案的形狀。

　　這是紅色。

　　上面都是小圓點。

　　看到了嗎？

　　引導(dǎo)寶寶關(guān)注棉被上的其他圖案，并告訴他看到的是什么。

　　戶內(nèi)外皆可2-15分鐘1-5個嬰兒128嬰兒能：

　　看近處物體你看到了什么？

　　帶寶寶圍繞場地走動，向他描述看到的各種圖片、色彩或圖形。當(dāng)你和大寶寶開展美術(shù)活動時，將小寶寶抱在你的膝蓋上，告訴他看到了什么。

　　看，貝茜。托蒂在玩面團。

　　它是綠色的，而且摸起來軟軟的，濕濕的。

　　戶內(nèi)外皆可1-5分鐘1-2個嬰兒129嬰兒能：

　　看近處物體和顏色躲貓貓和寶寶面對面坐著，舉起一張彩色的紙，上面有一幅圖片、一個圖形或一個圖案。和寶寶做游戲，先把自己藏在紙后，然后將紙從你臉前移開。移開圖片時要緩慢，讓寶寶有時間觀察圖片的顏色或形狀。

　　玩躲貓貓吧，露西。我在這里。

　　戶內(nèi)外皆可2-10分鐘1-4個嬰兒130嬰兒能：

　　拿放物體不同質(zhì)地的玩具將幾塊不同質(zhì)地的布縫在一起，或者提供每一面質(zhì)地都不同的積木或球。當(dāng)寶寶玩這些布料時，引導(dǎo)他感覺布料質(zhì)地的不同，向他描述他的感覺。

　　那條邊亮亮的，胡安。

　　它摸上去很光滑。

　　戶內(nèi)外皆可2-10分鐘1-3個嬰兒131嬰兒能：

　　看手指手和腳彩色的手腕在寶寶的手腕或腳腕上松松地系上彩色絲帶，并輕輕晃動他的手臂或腿，引導(dǎo)他關(guān)注絲帶。告訴他絲帶的顏色，向他描述絲帶是如何移動的。

　　看那條絲帶，卡麗�？矗�它在動。

　　當(dāng)寶寶對此活動不感興趣時，一定要解開絲帶。嘗試使用不同質(zhì)地的材料制作腕帶。