站起來，卡蘿爾。

　　你現(xiàn)在可以自己拿到那個娃娃。

　　戶內(nèi) 2-10分鐘 1-6個嬰兒84嬰兒能拉著扶手站起來?

　　藏起來找出來將一個空的紙板盒放在寶寶面前，當他看著時，把他喜歡的玩具扔進去。鼓勵寶寶找出玩具，并從盒子里拿出來。

　　鈴鐺去哪里了，湯米？

　　你能找到嗎？

　　寶寶會拉、擠、搖盒子，設(shè)法把玩具拿出來，讓他享受這個樂趣吧。

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-10分鐘 1-4個嬰兒肢體活動：小肌肉活動活動材料和注意事項搖鈴大的聯(lián)接球油畫棒和紙多功能盒釘板-嬰兒通過觸摸、咬和抓握，來獲得對周圍世界的認識。因此要給他們提供大量安全有趣的物品，用以看和抓握。

　　-嬰兒喜歡抓握和感覺不同質(zhì)地的物體。提供材料讓他們感觸堅硬、柔軟、毛絨絨、光滑、濕軟和粗糙的不同。

　　-房間里陳列大量有趣的物品，并提供給嬰兒觸摸和抓握。嬰兒需要大量練習來鍛煉手眼協(xié)調(diào)。

　　-當你提供體積很小的物品給嬰兒時，一定要在場小心看護。提供給嬰兒的物品不能太小，以免他吞下去。

　　-給家長一些建議，讓他們在家庭中懸掛一些安全的玩具，這有助于鍛煉嬰兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動檢測項目嬰兒的小肌肉活動，主要是學習控制手部和手指動作。最初，嬰兒只能控制某些小肌肉動作，如握住一個玩具然后放手。隨后他們開始觀察自己的手，并饒有興趣地觀察手部動作。他們逐步學習根據(jù)自己的意愿撿起物體、放手，用兩只手交替拿物體，撿起體積很小的物體。在這段時間內(nèi)，需要給嬰兒提供大量的玩具，讓他們用手抓握、搖晃、探索。而且隨著手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，嬰兒開始喜歡拆分和組裝玩具。

　　每個年齡段的檢測項目                 0-5個月 5-9個月 9-12個月1.每天提供大量的玩具，供嬰兒用手抓握、搖晃、探索。

　　2.將發(fā)展小肌肉的安全玩具分類存放在開放式的矮柜上，讓嬰兒自由拿取。

　　3.定期更換發(fā)展小肌肉的玩具。

　　4.嬰兒喜歡的玩具要準備雙份。

　　5.必要時，成人會演示給嬰兒看如何使用小肌肉玩具(如給嬰兒演示如何晃動搖鈴，如何堆積木等)。

　　6.保持玩具的衛(wèi)生和安全，每日清潔玩具。

　　7.創(chuàng)設(shè)有安全防護的場地，供嬰兒練習精細肌肉動作(在墊子上鋪上木板，在嬰兒尺寸的桌子上堆積木等)。

　　8. 每天提供手抓食物，鼓勵嬰兒自己吃東西。

　　85嬰兒能開始抓握小物品?

　　抓握玩具用小玩具或小木塊摩擦寶寶的手掌，促使他抓握。當他的手指握上木塊邊緣時，讓他自己抓住木塊。

　　這里有一個木塊，羅比。你能握住嗎？

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-5分鐘 1-2個嬰兒86嬰兒能握拳?

　　水滴當寶寶躺在毯子上或坐在嬰兒專用椅上時，將幾滴水滴到他的手掌上。告訴寶寶你在做什么，幫他攤開手掌，當水滴下來后把手握成拳頭。

　　噢，水有點涼，是嗎，金姆？

　　你能把手握起來抓住水滴嗎？

　　如果寶寶對此活動不感興趣，就停下來，搖一搖他，換其他活動。

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-10分鐘 1-3個嬰兒87嬰兒能觀察手指和手?

　　手指擺動和寶寶玩《小豬》的手指游戲，隨著你說話的節(jié)奏，搖動他的手指，結(jié)束時把他的手指都握起來。

　　一只小豬逛商場。

　　一只小豬待在家。

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-5分鐘 1-3個嬰兒88嬰兒能開始抓握物品?

　　拉圍巾輕輕地將長圍巾或細繩放到寶寶手中，鼓勵他用手指完全握住圍巾，把圍巾抓在手中。

　　你是不是拿著我的圍巾？

　　緊緊地抓住它，不然我要把它拉走了噢。

　　注意事項：活動結(jié)束后，把圍巾收起來。

　　戶內(nèi)戶外皆可 3-5分鐘 1-2個嬰兒89嬰兒能追視物體從一側(cè)至另一側(cè)?

　　移動搖鈴當寶寶躺著時，在他前方晃動搖鈴。引起他的注意后，把搖鈴慢慢移動到一側(cè)，并確認寶寶看著搖鈴；隨后再把搖鈴慢慢移到另一側(cè)。

　　你能一直看著搖鈴嗎？

　　仔細看，它到哪里去了？

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-5分鐘 每次1個嬰兒90嬰兒能握住玩具?

　　擠壓玩具收集一些體積較小、非常柔軟、擠壓后會發(fā)聲的玩具。在寶寶面前握住玩具，擠壓使其發(fā)聲。把玩具給寶寶，讓他在玩的過程中練習擠壓的動作。確保玩具不會因為擠壓而彈出去，同時防止寶寶吞下小玩具。

　　用力握握這只鴨子。你可以做到的。

　　再握一次，讓它發(fā)出聲音來。

　　也可以嘗試抓握其他會發(fā)聲的物體，如包裝紙等。

　　戶內(nèi)戶外皆可 2-10分鐘 1-6個嬰兒91嬰兒能觀察自己的手?

　　臉型襪在襪子上小心地縫一些小裝飾片或扣子，模擬出臉的形狀。用襪子碰碰寶寶的小手、輕輕移動，以引起他的注意。引導寶寶觀察襪子，觸摸上面的小裝飾片。

　　你看到了什么？是不是有張臉看著你？