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幼兒教師招考選擇題及答案(6)

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  98于組織學(xué)習(xí)的原則與策略的有()。

  A.逐漸分化原則     B.整合協(xié)調(diào)原則       C.接受學(xué)習(xí)       D.先行組織者策略

  99 第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被稱為現(xiàn)代教育心理學(xué)之父。

  A.斯金納            B.桑代克          C.布魯納           D.加涅

  100學(xué)生是教師應(yīng)該具有的(    )

  A、政治素養(yǎng)   B、職業(yè)道德素養(yǎng)   C、知識(shí)素養(yǎng)    D、能力素養(yǎng)

  A.全民教育     B.終身教育     C.教育民主化   D.教育現(xiàn)代化

  102.二戰(zhàn)后,高等教育結(jié)構(gòu)多樣化,高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn),日本有()。

  A.初級(jí)學(xué)院      B.短期大學(xué)        C.科技學(xué)院    D.遠(yuǎn)程大學(xué)

  103.在__________,學(xué)前教育的目標(biāo)是:以發(fā)展兒童智力為中心。()

  A.工業(yè)社會(huì)    B.工業(yè)社會(huì)初期      C.現(xiàn)代社會(huì)     D.現(xiàn)代社會(huì)初期

  104文化水平對(duì)教育的__________表現(xiàn)為:教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長文化水平→下一代。()

  A.直接影響      B.交互影響       C.間接影        D.雙向影響

  105。認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展,教育和經(jīng)驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平,這種作用模式是()。

  A.維持       B.誘導(dǎo)      C.促進(jìn)       D.保持

  106.幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級(jí)階段,其()。

  A.抑制能力較差     B.抑制能力較強(qiáng)    C.興奮能力較差    D.抑制能力一般

  107.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是()。

  A.行走的敏感期   B.手的敏感期    C.語言的敏感期   D.細(xì)節(jié)敏感期

  108.__________認(rèn)為:人腦開始只是一張"白紙,沒有特性也沒有觀念"。()

  A.裴斯泰洛齊        B.洛克     C.夸美紐斯     D.盧梭

  109."培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)"該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的()。

  A.德育目標(biāo)     B.智育目標(biāo)    C.美育目標(biāo)    D.體育目標(biāo)

  110.20世紀(jì)70年代,世界學(xué)前教育目標(biāo)()。

  A.著重智力開發(fā)    B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力     C.重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展     D.重視兒童全面和諧發(fā)展

  111.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于__________小時(shí)。()

  A.一        B.兩       C.三         D.四

  112."穿衣服、系鞋帶"屬于獨(dú)立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。()

  A.生活方面     B.動(dòng)作方面      C.關(guān)注環(huán)境    D.待人接物

  113.創(chuàng)建于福州市黎明村。()

  A.流動(dòng)幼兒園       B.兒童游戲場     C.巡回輔導(dǎo)班     D.游戲點(diǎn)

  114.__________指教師通過自己的語言、動(dòng)作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例。()

  A.示范法     B.觀察法     C.范例法      D.演示法

  115.在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛,滿足兒童愛玩、好玩的天性,以游戲的形式和方式開展相應(yīng)的教育活動(dòng),這就是()。

  A.游戲教育化      B.教育游戲化     C.教育活動(dòng)游戲化    D.游戲活動(dòng)教育化


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