一、活動背景:

　　科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

　　二、活動目的:

　　通過舉辦以"合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路"為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想

　　三、活動主題：

　　規(guī)劃大學(xué)生活、明確奮斗目標(biāo)活動對象

　　四、活動對象：

　　熱動1201班全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　教室、時(shí)間待定

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、 班會主題導(dǎo)入

　　2、        介紹大學(xué)規(guī)劃

　　3、 同學(xué)們通過討論，進(jìn)一步了解大學(xué)

　　4、        同學(xué)演唱勵志歌曲

　　5、 播放成功人士視頻短片

　　6、 選取同學(xué)聯(lián)系自身發(fā)表觀后感言

　　7、 全體同學(xué)寫下自己的未來理想，制作成心愿墻

　　8、 班長點(diǎn)評、總結(jié)。宣布本次活動的優(yōu)秀發(fā)言人

　　活動前期：

　　1 收集成功人士相關(guān)視頻

　　2 宣傳委員策劃本次活動，各位同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言材料

　　3 團(tuán)支書準(zhǔn)備主持稿

　　活動中期：

　　1 活動前開始半小時(shí)宣傳委員組織全體同學(xué)布置好教室

　　2 活動開始前十分鐘清點(diǎn)人數(shù)

　　3 活動期間嚴(yán)禁任何同學(xué)在班會上有起哄、玩手機(jī)、看雜志、睡覺等不良行為

　　活動后期：

　　1 清理現(xiàn)場，把教室打掃干凈

　　2 將本次班會的學(xué)習(xí)過程制成文件材料并上交系團(tuán)總支

　　活動安排：

　　附件：《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃相關(guān)資料》

　　附件：

　　簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。

　�、� 自我認(rèn)知（知己）：

　　根據(jù)"360度評估"、"職業(yè)生涯規(guī)劃測評"等方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？ 建議應(yīng)用非正式評估手段進(jìn)行自我認(rèn)知，測評手段作為輔助。

　�、� 職業(yè)認(rèn)知（知彼）：

　　通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實(shí)踐、專家咨詢、生涯人物訪談等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會。

　�、� 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

　　? 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

　　? 制定行動計(jì)劃和策略（重點(diǎn)）：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動，學(xué)會時(shí)間管理和應(yīng)對干擾，確保行動計(jì)劃的順利完成。

　　? 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整（重點(diǎn)）：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。