總之，學(xué)前幼兒是在游戲中成長(zhǎng)的，在學(xué)校，在幼兒園集體游戲是幼兒期的主要活動(dòng)，它對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展起著重要的影響。作為幼教工作者，更要發(fā)揮教師在游戲中所起的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，給他們提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，為他們營(yíng)造一個(gè)豐富的、可感知的物質(zhì)環(huán)境，更要為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的精神環(huán)境，在豐富多彩的游戲中生動(dòng)健康地、幸福地成長(zhǎng)。幼兒教育需要耐心，愛(ài)心和細(xì)心，相信每個(gè)人都會(huì)以自己最佳的禮儀，言行去教育幼兒，希望其健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們都來(lái)做一個(gè)稱(chēng)職的老師，鼓勵(lì)孩子們積極參與集體活動(dòng)，在集體中健康、愉快地成長(zhǎng)！