專家回復(fù)：：

　　不要認為教孩子識字，就是一個字一個字地教他認讀。凡是教過嬰幼兒識字的成人都有一個體會：孩子剛開始識字，或識字初期往往對詞較敏感，而對單個字不一定感興趣。這是因為詞能給孩子一個鮮明、完整的形象和意義，如"電視機"、"香蕉"、"泡泡糖"等；而單個字不能給孩子一個十分明確的意思，如"電"、"蕉"、"糖"等。所以許多孩子剛開始識字都喜歡識詞，不喜歡識字。

　　因此，教孩子識字完全可以將字和詞同步進行。對意思比較獨立、清楚的字，可以單個教，否則組詞來教，這樣才能激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。