活動過程：

　　1．談話活動 (目的：喚起幼兒過重陽節(jié)的經(jīng)驗)(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

　　(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

　　★指導語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

　　(教師引導幼兒了解今天將要進行的活動內(nèi)容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)（3）由談話教師小結(jié)并和歌曲的歌詞結(jié)合2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。(目的：感受旋律)3．學習演唱歌曲。(目的：理解歌曲內(nèi)容)(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學唱歌曲。

　　4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。(目的：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞)(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

　　(2)扮演角色進行表演唱(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　附《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》見學習活動書P17活動名稱：我愛我家【新教材（4-5歲）  主題：我愛我家】

　　活動年齡：  中班上期活動準備：

　　1、布置如圖:△  〇  □  ◇  ☆2、畫家具若干3、我愛我家的音樂磁帶活動目標：

　　1、知道家庭的主要成員。

　　2、會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。

　　3、在游戲中感知數(shù)量1--5。

　　活動過程 ：

　　一、了解家庭成員情況(目的：了解家庭成員的稱謂)1、教師與幼兒打招呼，請幼兒說說自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、媽媽、爺  爺、奶奶……）2、教師自我介紹：姓名、年齡、家庭主要成員。

　　二、在游戲中感知數(shù)量1--5(目的：體驗愛家人的感情)1．觀看房子上的數(shù)字，知道數(shù)字是幾就住幾個人。

　　2．手拉手游戲三次，感知數(shù)量1--5。

　　(1)敲門，檢查住的人數(shù)對不對。

　　(2)引導幼兒發(fā)現(xiàn)一家人是怎樣相親相愛的。（擁抱 搭肩、頭靠頭、腳對腳------）(3)說說一家人在一起感覺怎么樣？（快樂、開心）三、裝飾自己的房子，愛護自己的家。(目的：運用游戲的形式進一步感知家的溫暖)1．出示幼兒畫好的家具："這是什么？"2．請幼兒把家具貼在新房子里。（播放音樂我愛我家）3．參觀我們的新家。

　　個別化學習活動例舉活動名稱：我家的衣柜材料提供：紙、筆、小衣柜底版，各種衣服款式模板。

　　玩    法：根據(jù)自己的喜好選擇不同的服裝款式，設計美麗的服裝，掛在衣柜中，給同伴欣賞。

　　活動名稱：小家具材料提供：手工紙、家具制作步驟圖。

　　玩    法： 幼兒看家具制作步驟圖，學習制作小椅子、桌子、床、沙發(fā)等家具，可放入布置新家的游戲中。

　　活動名稱：送信材料提供：各種數(shù)字卡片（圓點、實物、數(shù)字）、分成多格的小房子，格中有與數(shù)字卡片相對應的數(shù)字。

　　玩    法：幼兒數(shù)數(shù)字卡片的數(shù)量，并把數(shù)字卡片送到與卡片數(shù)字相對應的小格中。

　　活動名稱：布置新家材料提供：各種家用小家具或家具、廚具、衛(wèi)生潔具的圖片；分成數(shù)格表示需要的房間，簡單的標志表示房間的主要設備。

　　玩    法：對家具、廚具、衛(wèi)生潔具進行歸類，確定不同標志的功用，進行家具、廚具、衛(wèi)生潔具的合理擺放。

　　活動名稱：小電話材料提供：準備各種電話機的玩具、數(shù)字卡片。

　　玩    法：說說自己家的電話號碼，將數(shù)字卡按自己家電話號碼次序排列在八個方格內(nèi)，分別用點子表示，制成"電子電話卡"，讀出自己或同伴的電話號碼。

　　活動名稱：小動物找家材料提供：房子兩幢（有房間號碼，有的是空白的），標有房間號碼的小動物若干。

　　玩法：幼兒根據(jù)小動物的房間號碼送到相對應的房間或根據(jù)前后的序自己推算空白房間里應該放的小動物。

　　活動名稱：父子幽默畫（中班主題--我愛我家）材料提供：父與子故事圖片四幅。

　　玩法：幼兒看圖講述故事。

　　活動名稱：布置我家材料提供：任務卡：家用電器和非家用電器玩法1：

　　根據(jù)不同的房間功能，貼上相對應的家具。

　　玩法2：

　　根據(jù)任務卡，貼上與數(shù)量相對應的家用電器。

　　活動名稱：為媽媽制作項鏈材料提供：各種顏色的彩珠玩    法：在提供的各種顏色的彩珠中，幼兒自由挑選各種顏色的彩珠，可以用排序的的方法穿在一根線上，作品完成后，把項鏈掛在媽媽的勃子上。

　　活動名稱：做窗簾材料提供：各種顏色和圖案的塑封紙、回形針。

　　玩    法： 幼兒自由選擇各種顏色和圖案的塑封紙，穿在回形針上，做成一根長長的簾條，然后粘貼在窗上，做成窗簾布置新家。

　　家園互動及親子平臺家園互動☆幫助孩子了解自己家的家庭成員及他們所干的事，感受家的溫暖。