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幼兒園教案:動物的家

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2012年11月22日 22:51:14

  教育目的:

  1、喜歡動物,知道動物生活在不同的環(huán)境中,了解動物的習(xí)性與環(huán)境的關(guān)系。

  2、關(guān)心喜愛小動物,知道應(yīng)該保護它們生活的環(huán)境。

  活動準備:

  1、在大沙盤中布置出森林、草原、沙漠等景色。

  2、幼兒自己喜歡的小動物

  活動過程:

  一、談話--我喜歡的小動物。

  三、內(nèi)容-動物的家

  1、介紹教具,并取來放在桌上。

  2、談話:《溫暖的家》

  師:小朋友,你們是從哪里來幼兒園的?(家里)那你們的家在哪里呢?你們喜歡自己的家嗎?小朋友都有溫暖可愛的家,動物們是不是也有自己的家呢?

  讓幼兒自由說出知道的,動物的家。

  小結(jié):森林、小河、沙漠、草原都是動物的家。

  3、給動物找家。

  出示布置好的沙盤,引導(dǎo)幼兒觀察、了解動物生活的地方有哪些。

  引導(dǎo)幼兒將自己事先做好的動物放在適合它生活的地方。

  幼兒互相欣賞制作完成的沙盤。

  初步了解動物生活的環(huán)境,分別讓幼兒說一說哪些動物住在這引起家里。

  4、初步了解動物與環(huán)境的關(guān)系。

  引導(dǎo)幼兒討論:如果地球上沒有了樹、草和水,動物將會怎么樣?我們又會怎樣?應(yīng)該怎么辦?

  欣賞詩歌《溫暖的家》,引導(dǎo)幼兒了解保護動物生存環(huán)境的重要性。同時理解:為什么說保護好我們自己的環(huán)境,就是保護人類和動物的家。

  5、請幼兒創(chuàng)編詩歌。

  請幼兒運用自己的經(jīng)驗創(chuàng)編兒歌內(nèi)容,如:青青的草地是牛羊的家,茂密的竹林是熊貓的家,神秘的南極是企鵝的家……

  6、整理教具并歸位。

  溫暖的家

  甲殼是烏龜?shù)募?/p>

  海螺殼是寄居蟹的家

  貝殼是河蚌的家

  下雨了他們都有溫暖的家。

  蜂窩是蜜蜂的家

  花朵是蝴蝶的家

  樹林是小鳥的家

  下雨了他們都有溫暖的家。

  樹洞是小松鼠的家,

  土洞是小兔子的家,

  石洞是大灰狼的家,

  下雨了

  他們都有溫暖的家。

  高樓是小朋友的家,

  下雨了他們都有溫暖的家。


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