二、投擲游戲（打怪獸）：

　　1、請若干幼兒當(dāng)奧特曼，（要求：與怪獸保持一定的距離，使用投擲球）2、第一次打怪獸--練習(xí)投擲3--5----"怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動時打他。"提出要求：1、打怪獸時要保護(hù)好自己，站在安全線后面。

　　2、注意投擲的姿勢：教師指導(dǎo)幼兒動作--肩上揮臂投擲提醒幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。

　　3、交流經(jīng)驗(yàn)----"和好朋友說說你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。"注意引導(dǎo)幼兒指導(dǎo)勞逸結(jié)合，注意在休息的時候調(diào)節(jié)身體（幼兒擦汗、脫衣服）4、打移動的怪獸--練習(xí)投準(zhǔn)（使用紙球，幼兒扮演怪獸）（聽到音樂，怪獸復(fù)活）扮演奧特曼的幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑。

　　注意要求：要在一定距離之內(nèi)進(jìn)行投擲，注意投擲姿勢和瞄準(zhǔn)。

　　三、尋找小動物----"怪獸被我們打跑了，可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！"提出要求：

　　1、救小動物的路上要自己想辦法過障礙，在怪獸的家中（大型運(yùn)動器具）把小動物就出來，然后跑回來。

　　2、你們每次只能救一只小動物，救出小動物后要對他說一句安慰他的話，然后再把他送回到車上，再去救起他的小動物。

　　3、注意游戲規(guī)則和安全，不撞到其他小朋友活動結(jié)束：

　　----請幾位奧特曼先送小動物回家，其余的奧特曼和隊(duì)長一起把我們的超級流星彈找回來，準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。

　　活動十：球的妙用（藝術(shù)球的創(chuàng)意）目標(biāo)：

　　1、探索廢舊皮球的作用，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

　　2、嘗試用多種材料裝飾廢舊的皮球。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集有關(guān)廢舊的球類，有裝飾廢舊材料的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：廢舊的皮球，范例、油畫棒、手工紙、紙團(tuán)、膠水、顏料、棉簽。

　　活動重點(diǎn)：嘗試用多種材料裝飾廢舊的皮球活動難點(diǎn)：制作出與眾不同的作品活動過程：

　　1、出示破舊的皮球：

　　----破舊的皮球都可以做些什么呢？

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論皮球可以廢物利用，我們可以用它來做什么。

　　二、 教師出示范例（制作皮球帽子）----看老師把廢舊的皮球變成了什么？（皮球帽子，皮球花盆）請幼兒說一說教師的皮球作品是怎么做的三、幼兒制作----看了這么多老師為球?qū)殞氉兂傻男∶弊�，你們想不想也來試一試？你想制作一個什么作品？

　　1、請幼兒說一說自己對制作的設(shè)想，可以怎么進(jìn)行裝飾2、幼兒分組制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：提示幼兒在制作時保持安靜，大膽運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作和裝飾四 、作品講評：

　　1、同伴欣賞：請個別幼兒說一說自己喜歡的做品，為什么？

　　2、教師評價：教師在肯定大部分幼兒作品時，注重引導(dǎo)幼兒欣賞較為有特點(diǎn)的作品如：裝飾的細(xì)致，作品獨(dú)一無二等活動延伸：

　　1、把制作好的球帽子投放到區(qū)域中，供幼兒進(jìn)行表演。

　　2、在戶外活動中和幼兒一起用廢舊的皮球玩游戲（投擲接球）活動十一：球球游藝會（球的玩法、項(xiàng)目、規(guī)則）活動目標(biāo)：

　　1、探索球的多玩法，通過游戲活動，培養(yǎng)合作能力。

　　2、感受體育活動帶來的樂趣，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

　　活動重點(diǎn)：通過游戲培養(yǎng)合作能力活動難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，感受體育游戲帶來的快樂活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會用不同的發(fā)法玩球；幼兒有合作玩其他東西的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：皮球、圈、球筐：小紅旗、小綠旗各一面。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動拿著球進(jìn)行活動身體各個環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)幼兒的動作到位，準(zhǔn)備活動做充分。

　　二、自由玩球，探索球的不同玩法。

　　----剛才你是怎么玩球的？用了哪些方法？（拍、滾、拋等）三、合作玩球，體驗(yàn)合作的樂趣1、----一直都是自己玩球，咱們試一試好伙伴一起玩都可以怎么玩？

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵幼兒找好朋友商量合作玩的方法。并在玩中調(diào)整方法，變換花樣玩球。

　　2、提供輔助材料，再次玩球。

　　請幼兒想想怎么讓球和這里的輔助材料一起玩，引導(dǎo)幼兒利用輔助材料創(chuàng)造性 地玩球。

　　如：提供棍子，墊子，拱形門等戶外可以找到的玩具四、游戲"運(yùn)球"1、提出要求：兩個人合作運(yùn)一個球，不能用手，把球運(yùn)到目的地重點(diǎn)指導(dǎo)：分成兩組進(jìn)行練習(xí)，注意引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，并注意安全2、比賽運(yùn)球，分成兩組進(jìn)行，看哪一組能又快又好地把球運(yùn)到目的地。

　　采訪獲勝的小朋友，請他們分享交流經(jīng)驗(yàn)，知道相互合作才可以得到勝利。

　　活動結(jié)束：韻律放松活動。

　　活動延伸：收拾整理球類玩具，引導(dǎo)孩子在健康區(qū)中繼續(xù)體驗(yàn)玩球的樂趣。

　　活動十二：快來報名啦活動目標(biāo)：

　　1、能夠積極參與游戲報名活動，并能夠用語言表達(dá)自己喜歡的理由。

　　2、能夠用線條和圖形表現(xiàn)自己的半身像參與報名活動。