在給孩子零花錢時，我們也認(rèn)真考慮了孩子如何支配這些零花錢的問題，相信這一點是很多年輕父母不太關(guān)注的。我以為教會孩子如何支配零花錢要比簡單地給錢來得更有意義，也更有關(guān)注的價值。

　　關(guān)于如何使用零花錢的問題，我和妻經(jīng)過反復(fù)商討，擬定出以下方案：只有孩子自己提出購買禮物、玩具或者出去玩的情況下才可能產(chǎn)生支出，如果是父母或者其它親人幫她買的禮物，她不需要支出零花錢。如果需要孩子自己花錢，２０元以下，她可以自行決定是否購買。２０元以上必須獲得父母同意（一人同意即可）。３０元到８０元之間的花費，孩子只需要承擔(dān)一半，８０元以上者，則由父母完全承擔(dān)，但孩子獲得的愿望需要相應(yīng)支出（孩子每讀完１００頁以上的書可獲得一個愿望）。

　　從今年８月份起，我給了嘉儀一個記賬的本子，教她如何給自己的開支做記錄。以后，隨著她年齡的增長，我們還會考慮培養(yǎng)她的投資意識。

　　實行這個政策到現(xiàn)在，我覺得效果還是相當(dāng)不錯的。首先，孩子懂得了珍惜錢財，更懂得珍惜錢財換來的東西。每當(dāng)嘉儀看中一種玩具的時候，她就會問我愿不愿意為她買單，得到的答案通常是不，這時她就會猶豫許久，才會做出決定，如此便使她養(yǎng)成了權(quán)衡的意識。有一次我?guī)�她乘輕軌到樂橋去玩，她在一家小禮品店里發(fā)現(xiàn)了一套玩具杯子，共計１８元（當(dāng)時１０元以上就得申報），得到我的同意后，她決定買下它們，但是她身上沒有帶錢，她也沒有提出讓我墊付。我當(dāng)時見她如此喜愛，很想替她把錢付了，但轉(zhuǎn)念一想，她自己能夠克制住向我借錢的念頭，我又何必去削弱她的自我控制力呢。第二天，她央求我再次帶她乘輕軌去那家玩具店，我爽快地同意了。那套杯子到手后，她非常珍惜，玩了許久都沒有玩膩。前不久我們?nèi)ソ痣u湖看音樂噴泉，嘉儀看中了一種會發(fā)光的花，下決心買到手，可是回家的路上因我們的不慎弄丟了，她為此難受了好久，直到現(xiàn)在她想起來還會掉下眼淚。其次，孩子開始逐漸意識了錢的真正價值。我們在給嘉儀錢的時候，告訴她錢是為我們?nèi)祟惙��?wù)的，是應(yīng)該為我們帶來快樂的，錢在該花的時候必須花，不該花的時候就不要花，我們既不要做守財奴，也不能做敗家子。今年母親節(jié)來臨之際，嘉儀對我說她想買件禮物給媽媽，我問她這錢應(yīng)該誰出，她說當(dāng)然應(yīng)由她自己出，因為這是她的心意。我問她舍不舍得，她說給媽媽買禮物會讓她覺得快樂，所以花再多錢也是值得的。后來，在禮品店里她在我的指導(dǎo)下買了一條手機(jī)掛鏈，付了５元錢。她對我說好象太便宜了些，有些對不起媽媽。我安慰她說只要是她買的，再便宜的媽媽也一樣喜歡。

　　從年初到現(xiàn)在，嘉儀除了開支之外，目前還積有近５００元。每當(dāng)零錢足夠多的時候，她便來找我兌換成大面值的鈔票。

　　原先，我原些擔(dān)心嘉儀會太看重錢的得失，現(xiàn)在看來情況比我預(yù)想的要樂觀得多。她對錢看得很平淡，掙錢花錢就如同吃飯喝水一樣自然。