每位父母都希望孩子擁有美好的未來(lái)，其實(shí)，在孩子小時(shí)候有意培養(yǎng)一些習(xí)慣對(duì)他以后成才很有好處，專家指出，有九個(gè)習(xí)慣是可以影響孩子今后的發(fā)展的：

　　好習(xí)慣之一——擁有積極的心態(tài)

　　父母怎么做：

　　1.經(jīng)常對(duì)孩子講事情的兩面性，讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。

　　2.用積極的眼光看待孩子，賞識(shí)他們的長(zhǎng)處，并告訴孩子積極看待問(wèn)題的好處，讓他們對(duì)積極的選 擇有切身體會(huì)。

　　3.對(duì)孩子存在的短處，要客觀看待，甚至積極看待，相信孩子會(huì)越來(lái)越好。

　　4.當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候，告訴他用積極的心態(tài)去解決問(wèn)題。

　　5.在家里營(yíng)造輕松愉快的生活環(huán)境。

　　好習(xí)慣之二——獨(dú)立處理自己的事情

　　父母怎么做：

　　1.幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力。父母?jìng)兪紫纫�相信自己的孩子是能夠�?dú)立的，同時(shí)又要在生活中創(chuàng)造各種條件讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的能力。您可以制定一些小的、容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子在成功的體驗(yàn)中感受到獨(dú)立的快樂(lè)。

　　2.能放手的時(shí)候盡量放手。天冷的時(shí)候，父母?jìng)儾灰�先�?duì)孩子說(shuō)“該穿大衣了”，而是要讓孩子自己在感受中學(xué)會(huì)加衣服。為了孩子的獨(dú)立，有時(shí)候父母不要對(duì)孩子無(wú)微不至。

　　3.尊重孩子的選擇是讓孩子獨(dú)立的前提�；@球健將喬丹的母親曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō)，最棘手、最不放心的問(wèn)題，是讓兒女按書(shū)本追求自己的夢(mèng)想，自己做出事關(guān)終身的決定，選擇與我為他們確定的不同的發(fā)展道路。“這也恰恰是天下多數(shù)父母都擔(dān)心的問(wèn)題�？墒�，要想讓孩子真正獨(dú)立，父母一定要沖破這一關(guān)，這是孩子獨(dú)立的關(guān)鍵所在”。

　　4.讓孩子有獨(dú)立的思想。獨(dú)立的行為來(lái)自獨(dú)立的思想，孩子的想法與父母不同時(shí)，父母不要急于否定他們的想法，而是要問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣想。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們的陳述，讓孩子獨(dú)立表達(dá)自己的見(jiàn)解。

　　好習(xí)慣之三———對(duì)事情有責(zé)任心

　　父母怎么做：

　　1.從簡(jiǎn)到繁，從易到難，在家庭中有意識(shí)地給孩子布置一些適當(dāng)?shù)摹⒘λ�能及的任�?wù)，如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)給花草澆水等，看他能否完成，完成了立即加以鼓勵(lì)。

　　2.聽(tīng)取孩子對(duì)家庭生活的建議。經(jīng)常和孩子講講家里的花銷添置、人事來(lái)往，并請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱目捶�，或者�?qǐng)孩子出主意想辦法。當(dāng)父母經(jīng)常聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)、采納他們的有價(jià)值的建議的時(shí)候，孩子就會(huì)心中油然而生對(duì)家庭的責(zé)任感。

　　3.讓孩子學(xué)會(huì)自我服務(wù)，不要總是對(duì)孩子說(shuō)：“你還小。”“你不懂。”“你不行。”而要給孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。孩子們的成長(zhǎng)速度是驚人的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成年人的想象。成年人認(rèn)為孩子不能做的事，可能孩子已經(jīng)完全有能力駕馭。因此，父母?jìng)円�盡量給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)和勇氣，這樣孩子便可以在自我服務(wù)中增強(qiáng)責(zé)任心。

　　4.強(qiáng)調(diào)做事的結(jié)果，使孩子養(yǎng)成凡事要么不做，要做就要做得認(rèn)真、做得出色、做得卓越的自我要求。

　　5.父母不要輕易給孩子許諾什么，因?yàn)槿绻麩o(wú)法達(dá)到承諾容易給孩子樹(shù)立說(shuō)話不算數(shù)的壞榜樣。

　　6.給孩子提出的要求要符合他的年齡特點(diǎn)，否則孩子容易養(yǎng)成說(shuō)了不算，算了不說(shuō)的壞習(xí)慣。

　　好習(xí)慣之四———對(duì)目標(biāo)堅(jiān)韌不拔

　　父母怎么做：

　　1.給孩子訂立一些具體的目標(biāo)，每天堅(jiān)持去做，并及時(shí)鼓勵(lì)他們。

　　2.當(dāng)孩子堅(jiān)持做一件事取得一定成效時(shí)，給他們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)未必是物質(zhì)的，可以是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，或者給孩子做一個(gè)進(jìn)步記錄。

　　3.從容易培養(yǎng)的習(xí)慣開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)孩子的毅力，這樣慢慢就可以達(dá)到持之以恒。有的父母總是覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有常性，做事不夠堅(jiān)持，也有的父母認(rèn)為毅力就是天生的東西，是沒(méi)有辦法培養(yǎng)的，因此只能“望孩子興嘆”。其實(shí)，毅力完全可以培養(yǎng)出來(lái)，而培養(yǎng)習(xí)慣正是增強(qiáng)毅力的好辦法，可以說(shuō)，這兩者是相輔相成的。毅力會(huì)在習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程中逐步產(chǎn)生、增強(qiáng)；逐步產(chǎn)生、增強(qiáng)的毅力反過(guò)來(lái)又可以強(qiáng)有力地促進(jìn)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　父母怎么做：

　　1.自信和自卑往往一念之差。如果一個(gè)人善于用積極的心態(tài)去看待自己，就容易自信；如果總是用消極的心態(tài)去看自己，則容易自卑。

　　2.自信在于積累。把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失敗，就容易增加自卑。所以，建議父母?jìng)儾灰�給孩子設(shè)立不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，那樣非但不能幫助孩子成功，反而會(huì)打擊孩子的自信。

　　3.培養(yǎng)孩子的釘子精神。釘子之所以能釘在堅(jiān)硬的墻里，一是因?yàn)樗�很尖，也就是目�?biāo)不很大；二是因?yàn)獒斸斪拥臅r(shí)候，我們使用的是榔頭，就是用的力很大。如果我們不是用榔頭釘釘子，而是用拳頭砸搟面仗，就一定釘不進(jìn)去，因?yàn)槟繕?biāo)太大，用力太小。父母也要給孩子講些類似的道理和故事，讓孩子懂得做事的目標(biāo)和力量之間的關(guān)系，并用釘子精神去處理生活中所遇到的事故。