游戲是孩子的天性，也是發(fā)展孩子兒智力的最有效途徑。親子游戲能使孩子的觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力得到發(fā)展，還可培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，孩子在游戲中會(huì)不怕挫折，不受誘惑，積極合作去解決問(wèn)題。盡早地與孩子進(jìn)行親子游戲，不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，而且對(duì)于孩子本身的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。

　　游戲需要具備一定的環(huán)境， 這樣孩子在自己的小天地里才敢放心大膽、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，也只有提供合適的游戲環(huán)境，孩子才能充分發(fā)揮想象，充實(shí)游戲內(nèi)容。父母也可以在游戲環(huán)境中將多種學(xué)習(xí)活動(dòng)與孩子的游戲融為一體，寓教于樂(lè)，寓教于游戲。

　　那么，家長(zhǎng)怎樣利用現(xiàn)有條件在家中為孩子布置游戲環(huán)境呢？

　　【創(chuàng)建良好的心理環(huán)境】

　　幼兒在親子游戲時(shí)需要良好的物質(zhì)環(huán)境，更需要一個(gè)溫馨、和諧、民主、平等的心理環(huán)境。不少家長(zhǎng)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子，往往會(huì)在游戲中對(duì)幼兒提過(guò)高的要求，強(qiáng)迫孩子玩不喜歡的游戲，又如對(duì)孩子大聲恐嚇、責(zé)罰，或把孩子當(dāng)玩具逗樂(lè)，等等。這種所謂的"游戲"，會(huì)讓幼兒對(duì)"游戲"失去興趣，更不會(huì)主動(dòng)地提出玩游戲的愿望了。

　　在與幼兒進(jìn)行親子游戲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該擺平心態(tài)，只有這樣，才會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值，從而科學(xué)地玩親子游戲。

　　【開(kāi)辟獨(dú)立的游戲區(qū)域】

　　家中房間如果寬裕的話(huà)，可專(zhuān)門(mén)給孩子提供一間游戲房。在那里可以為孩子設(shè)立不同的游戲區(qū)，如自然區(qū)、家庭區(qū)、建筑區(qū)、圖書(shū)區(qū)、智力區(qū)等。沒(méi)有多余房間的家庭， 可在孩子的臥室或客廳一角用布隔開(kāi)一個(gè)游戲區(qū)域， 便于孩子在自己的小天地里玩各種各樣的游戲。

　　【搭配適合的游戲道具】

　　在不同區(qū)域要搭配適合的道具，讓孩子玩起來(lái)覺(jué)得更形象。如：收集生活中廢棄的盒子、罐子、廣告紙、紐扣、筆、錄音機(jī)等，充分發(fā)揮材料的原創(chuàng)功能，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的發(fā)展。面對(duì)廢舊的低結(jié)構(gòu)材料，孩子們會(huì)萌發(fā)千變?nèi)f化的奇思妙想，材料會(huì)成為親子游戲中的替代品和操作工具，被制作為家電、家具、汽車(chē)等作品。這樣既環(huán)保又安全。

　　同時(shí)，在制作材料的過(guò)程中，要盡可能融入孩子熟悉和經(jīng)歷過(guò)的情感要素， 以激發(fā)孩子的游戲愿望和學(xué)習(xí)情感。比如：

　　1、將孩子有愉悅情緒體驗(yàn)的人、事、物、境直接遷移到材料中；

　　2、將孩子生活中有意義的素材整理放大融合在材料中；

　　3、將材料情境化，使原本無(wú)生命的材料增添情感色彩。

　　【保證游戲環(huán)境的安全性】

　　為保證游戲安全，父母可在孩子的游戲區(qū)域內(nèi)鋪上一塊地毯或泡沫地墊， 使孩子玩游戲時(shí)可在地上躺著、坐著、跪著等做各類(lèi)動(dòng)作，同時(shí)也可避免孩子在玩時(shí)弄臟衣服或受涼生病。

　　良好的游戲環(huán)境，是父母和孩子進(jìn)行親子游戲的基礎(chǔ)。因此，創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，才能在寓教于樂(lè)的游戲中，獲得事倍功半的教育效果。