怎樣讓孩子更聰明是每個父母都關(guān)心的話題�？墒�，很多父母并不知道，智力不僅限于算術(shù)、語言、繪畫或者音樂，它其實是多元化的，立體的。美國著名教育學(xué)家霍華德·加德納指出，在兒童身上至少有8種智力。這些智力在幼兒期都以潛能的形式存在，每位寶寶有不同的智力優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)并幫助發(fā)展這些才華，寶寶長大后成功的幾率才會更大。

　　1.語言智力

　　語言智力是指，能有效表達自己的想法，體會語言內(nèi)涵，并理解他人語義，靈活掌握語音、語義、語法，具備用言語思維的能力。

　　訓(xùn)練方法包括：在理解方面，向?qū)氊惤榻B生活中經(jīng)常見到的人（稱呼）、物品、地點、標識牌等名稱及特點，每天抽出不少于10分鐘的時間給寶寶聽兒歌、看書或講故事，豐富詞匯。在表達方面，開始時鼓勵寶寶通過指物品等簡單動作來表達自己的選擇，然后逐步使用簡單語言進行表達。大一些的孩子還可以玩文字游戲，猜謎語或是有創(chuàng)意地編故事。

　　推薦游戲：繞口令。跟寶寶一起說繞口令，小一些的寶寶可以說"吃葡萄不吐葡萄皮"這類簡單的繞口令，大一些的寶寶可以增加難度，如"扁擔長、板凳寬……"。制作一些與繞口令相關(guān)的道具會增加游戲的樂趣。

　　2.數(shù)學(xué)智力

　　數(shù)學(xué)智力，是指能有效計算、測量、歸納、推理，有較強的邏輯思維能力，善于提出問題并解決問題。

　　生活中可以多向?qū)殞殏鬟_數(shù)量、大小、排序、分類等概念，比如"我們需要3個碗"，"這個盒子比較大"、"給鞋子排排隊"等。父母還可以多跟大一些的寶寶下棋，或者鼓勵他們自己管理零用錢及去超市購物。

　　推薦游戲：玩盒子。找出家里各式各樣的盒子，如月餅盒、鞋盒、藥盒等，按顏色、形狀或是材質(zhì)，和寶寶一起分類。還可以將盒子一個個套在一起，增加寶寶對大小及空間關(guān)系的認知度。

　　3.身體運動智力

　　身體運動智力，指的是能靈巧地運用雙手制作或操作物體，身體協(xié)調(diào)能力好，擅長用身體表達思想和情感。

　　平時可以鼓勵寶寶觸摸、擺弄、拆裝物品，在安全條件下，允許寶寶跳上跳下、攀登或走狹窄的地方。多帶寶寶在戶外跑、跳、踢球，還可以多跟大一些的寶寶做手工、繪畫等。

　　推薦游戲：踩影子。帶寶寶到戶外，媽媽來踩爸爸的影子，鼓勵寶寶跟著踩。爸爸則可以通過移動腳步或晃動身體的辦法閃躲，這個游戲可以增強寶寶對身體的控制能力。

　　4.空間智力

　　空間智力，指能感知視覺空間，并能把所察覺到的形象以圖畫的形式表現(xiàn)出來，善于辨識方向、方位和環(huán)境中的細小變化。

　　訓(xùn)練時，可鼓勵寶寶做多種形式的爬行，多帶寶寶玩積木、泥塑等塑形游戲以及拼圖、走迷宮等視覺游戲，讓寶寶有更多的機會涂鴉。父母還可以多帶大一些的寶寶參觀藝術(shù)展覽。

　　推薦游戲：媽媽藏，寶寶找。媽媽把一樣玩具藏起來，讓寶寶來找。當寶寶找到時，要求寶寶說出玩具是在哪兒找到的，比如"桌子底下、鋼琴后面"。還可以請爸爸來做裁判，看看寶寶說得對不對。

　　5.自我認知智力

　　自我認知智力，指能正確認識自我，有良好的自我意識、較高的紀律性和較強的自尊心，并善于自我反省。

　　平時要引導(dǎo)寶寶認識自己的性別及外形特征，鼓勵寶寶表達自己的情緒、意愿，允許他們自主安排自己的事情。培養(yǎng)寶寶的自理能力，秩序生活、條理做事，與寶寶一起自律。

　　推薦游戲：過家家。跟寶寶玩過家家的游戲，讓寶寶來分配角色，安排故事情節(jié)，父母參與互動并細心觀察，可以了解到寶寶如何自我定位，他對事物的態(tài)度及行為方式等許多信息。

　　6.音樂智力

　　音樂智力指的是，能敏銳地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏、音色，具有較高的表演、欣賞、創(chuàng)作及思考音樂的能力。