對(duì)于音樂(lè)可幫助孩子學(xué)習(xí)的研究,已經(jīng)持續(xù)了幾十年。最初當(dāng)研究人員，提出莫扎特效應(yīng)時(shí)，說(shuō)聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，可暫時(shí)提高寶寶的記憶,甚至可提高孩子的智商，從此之后世界各地的父母，都開(kāi)始嘗試給孩子聽(tīng)較多的古典音樂(lè)，甚至進(jìn)行胎教。音樂(lè)真的有這么好嗎？

　　盡管，有一些批評(píng)人士，對(duì)莫扎特效應(yīng)一直存有爭(zhēng)議，但事實(shí)上,持續(xù)的音樂(lè)教育，可在許多方面幫助孩子們,包括整體學(xué)術(shù)能力、讀寫(xiě)能力、數(shù)學(xué)、甚至是智商都有影響。因此，它的好處包括：

　　1、正式的音樂(lè)教學(xué)，還需要集中注意力、自律和決心,這些優(yōu)秀的品質(zhì)，往往可被轉(zhuǎn)移到其他孩子的其他學(xué)習(xí)、生活領(lǐng)域。

　　2、孩子們想要有一個(gè)穩(wěn)定的節(jié)拍，還需要更加流暢的閱讀能力。

　　3、音樂(lè)中提供的詞匯，無(wú)論是詞組，還是詩(shī)歌形式，都可以提高孩子的語(yǔ)言能力。

　　4、通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí),也可幫助孩子了解不同的文化，提高創(chuàng)造力，改善情緒。

　　而且，音樂(lè)不是只局限于兒童早期。對(duì)學(xué)齡兒童，也可以幫助建立自尊和目標(biāo)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子的注意力、記憶力和數(shù)學(xué)技能，都有很大的幫助。