春暖花開的季節(jié)，周末都喜歡約上孩子的小伙伴們一起踏春。三五成群的孩子，有大有小，有上小學(xué)的有在幼兒園的，看著幼兒園小朋友們單純無害的小模樣，心里忍不住感慨萬千。有個(gè)大班小朋友跟她媽媽說：我長大了要和某某結(jié)婚。她媽媽反問：你這么小孩子懂什么是結(jié)婚么？真搞不懂你們這些幼兒園孩子怎么天天就想著結(jié)婚呢？看家長緊張的模樣，我們也不由自主的談?wù)撽P(guān)于孩子要結(jié)婚的話題。

　　有的說：現(xiàn)在的孩子是不是太早熟了點(diǎn)呀？這么早就談?wù)摻Y(jié)婚。有的說：多大點(diǎn)的孩子呀，什么都不懂就結(jié)婚……各色觀點(diǎn)都有，但歸根結(jié)底，都是從我們成人的角度去看待問題的。其實(shí)，正因?yàn)楹⒆有。�她們才有這樣的想法。從我們早期教育的角度來看，4~6歲的孩子心理發(fā)展會(huì)經(jīng)歷“婚姻敏感期”。最直觀的表現(xiàn)就是孩子會(huì)經(jīng)常提到跟結(jié)婚相關(guān)的話題，這階段的孩子會(huì)對親吻、戀愛、結(jié)婚的話題非常感興趣，孩子們在過家家游戲扮演著丈夫、妻子、孩子等角色，體驗(yàn)成人世界的婚姻和家庭生活，在這些游戲中，孩子僅僅是體驗(yàn)角色而已，沒有對某一個(gè)異性同伴至深至誠的愛戀之情。而一些孩子在這個(gè)時(shí)期正在經(jīng)歷著對一個(gè)異性同伴的戀情，開始了自己的初戀。如果孩子在幼兒園時(shí)期的愛情被成人尊重并理解，就會(huì)順利度過婚姻敏感期。

　　記得可可經(jīng)歷“婚姻敏感期”是在大班的時(shí)候，而她也經(jīng)常跟我討論結(jié)婚的話題，在博客上我還記錄過我們曾經(jīng)的一段對話。

　　有一天，我們正吃飯，可可突然放下筷子，一本正經(jīng)的說：媽媽，浩宇答應(yīng)長大后跟我結(jié)婚了。我驚訝之余又忍不住滿心的疑問，問可可：你為什么要跟浩宇結(jié)婚呢？可可興奮且直截了當(dāng)?shù)恼f：因?yàn)樗�很帥呀。這么簡單的理由著實(shí)讓我意外。

　　我說：如果一個(gè)男的很帥，但是很兇，你要嫁給他不？可可愣了一下，似乎沒想到很帥的人還會(huì)很兇的一面，但還是堅(jiān)定的搖頭：不嫁。我竊喜并乘勝追擊：如果一個(gè)男的很帥也不兇，但是他不愛你，你嫁不？可可還是搖頭。我說：所以，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人很帥就嫁給他對不？

　　可可沒有直接回答而是說：反正我們長大了就可以隨便跟男的結(jié)婚。我頓時(shí)凌亂：不能隨便呀，就像媽媽嫁給爸爸一樣，就不能再嫁給別人了�？煽杉m正：我的意思是可以隨便找一個(gè)人結(jié)婚。哈，原來是我凌亂中會(huì)錯(cuò)意，只好繼續(xù)舉例：特特哥哥帥還是浩宇帥？可可說：都帥。我：那你要嫁給誰？可可：浩宇呀，因?yàn)槭遣荒芨�哥哥結(jié)婚的。

　　又繼續(xù)：那浩宇帥還是尚帥�？煽烧f：都帥。我：那你要跟誰結(jié)婚？可可：浩宇呀，我們約定好了，我們已經(jīng)選定了呀。而后我喃喃自語：我們結(jié)婚還是需要慢慢找一個(gè)合適的人�？煽审@恐：媽媽，那我找來找去找來找去累死了怎么辦？哈哈哈，童言無忌的天真可愛總讓人捧腹。

　　討論至此各自安心吃飯，就事論事沒有任何強(qiáng)加的意思，尊重孩子的同時(shí)又悄無聲息的亮出自己的觀點(diǎn)，而孩子是否接受是否理解都不再重要，對孩子而言，她需要的只是我們的耐心傾聽和關(guān)注，讓她體會(huì)到我們的理解和尊重。

　　婚姻敏感期階段，孩子要“結(jié)婚”，媽媽別緊張，要保護(hù)孩子的情感表達(dá)。孩子所說的“結(jié)婚”只是他們表達(dá)喜愛的一種方式。比如當(dāng)想和某一個(gè)小伙伴玩，喜歡某一個(gè)小伙伴時(shí)，他們都會(huì)說我想和他結(jié)婚。這是一種表達(dá)他們內(nèi)心喜愛最直接的方式。孩子表達(dá)愛的方式都是十分簡單和美好的，父母不必用成人世界的婚姻觀、道德觀來評價(jià)自己的孩子，給自己和孩子造成不必要的心理壓力。不要用成人的眼光來嘲笑孩子，更不要對寶寶的言行妄加評論。另外需要明白的是，孩子的婚姻敏感期和性無關(guān)。孩子只是在學(xué)習(xí)愛與被愛。