單親家庭幼兒的教育 

　　73051部隊幼兒園  鐘秀文

　　對一個人的素質(zhì)教育,全面教育,應(yīng)從娃娃抓起.

　　全托的幼兒園,對一個幼兒的成長是很重要的,是全面教育的基礎(chǔ),它是一個人最早的學(xué)校.這所學(xué)校所教導(dǎo)的是"心"的教育,也就是全面性的品德教育.教師們所傳承給孩子的,是良好的道德與品行.

　　對于孩子的成長教育,不光是幼兒園,更重要的家庭,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師.

　　為了孩子能茁壯成長,幼兒園老師和家長要努力營造一個良好的幼兒園與家庭相結(jié)合的教育環(huán)境.

　　“幼兒勤教,漸長勤啟迪”,是最好的教育方法.孩子在幼年時侯,不容易明白事理,最為柔順,最聽父母的話,什么事都以父母為榜樣,生活要以父母為重心.因此,在這個階段,父母最好能根據(jù)此一特點,言傳身教,把生活必備的習(xí)慣,教導(dǎo)給他們,并引導(dǎo)他們做到。

　　家庭是一個美妙的地方,它為孩子將來進入更廣闊的天地做準(zhǔn)備,它教給孩子對他們的家庭,社會,國家和他人負責(zé)任.在這個地方,孩子受到愛護和撫養(yǎng),他們在這個安全的社會＂實驗室"中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和形成新的行為。

　　家庭教育須從父母的修養(yǎng)著手.父母要先修養(yǎng)自己,誠實,誠懇地面對自己,尊重自己的良知,良能,不要騙自己。

　　家長要讓孩子忠于自己的感覺良知,去摸索,去創(chuàng)造.若是再用變質(zhì)的家庭教育模式,會影響孩子生命道德的感知,也是智慧上的壓抑,也會扭曲孩子的心理狀態(tài)。

　　對孩子進行的＂心"的教育,主要得靠心與親情,才能滲透到孩子的人格中；一顆純美的心，也一定要自孩子年幼的時候就塑形．要是沒有親情的感染，要是缺少了奠基的階段，任憑之后學(xué)校、老師再如何強調(diào)、重視，恐怕也是徒然。

　　隨著社會的發(fā)展,時代的變化,中國傳統(tǒng)的家庭婚姻觀念也發(fā)生了很大變化.由于離婚率的逐年上升,從小就生活在單親家庭的孩子逐年增多.作為教育者的我們,如果不理解家庭的特殊性,我們就有可能遇到各種障礙.我們要有十分的愛心,對待來自各種家庭的孩子,我們要抱著寬容的態(tài)度,對待各種家庭的父母,我們還要記住,絕大多數(shù)的父母都是愛他們的孩子并且希望孩子們做的最好。

　　有些年輕父母,由于草率婚姻,導(dǎo)致家庭責(zé)任感不強.有的個別單親父母,還把前婚的對方視為仇人,把孩子作為相互要挾的籌碼.由于單親家庭的不良環(huán)境對孩子健康成長產(chǎn)生許多消極影響,導(dǎo)致有的孩子成長不健康.因此,對于單親家庭孩子的教育,我們必須引起高度重視.還給單親家庭的孩子一個健康的教育環(huán)境勢在必行。

　　孩子雖小，卻同樣有思維，有思想，同樣有物質(zhì)和精神上的需要．并因此產(chǎn)生許多愿望，這些愿望也許就是他們的全部。

　　我班澤文在他媽媽肚子里六個月，就注定是個單親孩子，他來到這個世上的第一刻哭聲，是那么悲傷．從小，他對整個世界充滿幻想．我在中班接到這個孩子后，就對他有一種特別的愛，多觀察他，多了解他，多體貼他．我也總覺得他心理藏著許多秘密，不愿和其他小朋友交往。

　　通過一段時間我和澤文的親密接觸，對他意見的傾聽，贊賞，溫和信任的目光，蹲下來和他親切交談．漫漫地，他開始接納我了．和我講他的爺爺、奶奶，但從來不提起他的爸爸、媽媽。

　　一天，一位漂亮的姑娘來到幼兒園，剛好我班在最前面的教室。她炔生生的，用一種渴望的眼神看著我，問我：“老師”，您班有沒有叫姜澤文的？我說：“有啊！”

　　我們