大家都知道，大多孩子都有一個通病，那就是亂翻亂放，喜歡破壞。家長會認為，現(xiàn)在對寶寶過于放縱，將來長大變得任性很難管束，便對寶寶進行嚴格的控制。家長應(yīng)該如何教育寶寶?其實，年幼時合理的縱容寶寶的一些小破壞行為，可以培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力。

　　探索未知是寶寶的天性，例如寶寶剛出生的時候會有吮吸手指的習(xí)慣;一歲左右的寶寶喜歡爬去自己沒去過的地方;再長大一點，寶寶會喜歡到處翻東西。對于寶寶這些小毛病，父母都會極力的制止。其實這是寶寶對未知世界探索的一種表現(xiàn)，家長應(yīng)該給予合理的縱容，可以培養(yǎng)孩子探索的欲望，有益于寶寶想象力和創(chuàng)作力的發(fā)展。

　　而對于寶寶一些看似不正確的破壞性行為，家長在合理縱容的同時，必須加以引導(dǎo)，幫助孩子建立健康、正確的探索行為，逐漸培養(yǎng)其對積極有益的探索性活動的興趣。比如將某些可以讓寶寶拆卸的玩具給寶寶玩，告訴寶寶要有一個和爸媽工作時候一樣的“上班時間”，在時間結(jié)束好就要把東西放回原位，下次再繼續(xù)玩。寶寶做的好的話給予他適當?shù)莫剟畹鹊取?/p>

　　合理的縱容不僅能鍛煉孩子的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們有顆柔軟的心。孩子時期有很多不被大人所認可的愿望，而長期和父母進行拉鋸式的斗爭，有些父母認為該多給孩子一些挫折教育讓他們變得堅強�？墒沁@樣的成長留給孩子童年時期的快樂就變得很少。那些逐漸長大卻依然和父母沒有隔閡，親密無間的孩子，在童年時期往往都得到了父母合理的縱容。

　　當然，合理的縱容是建立在孩子的行為具有合理意義的基礎(chǔ)上的，對于孩子經(jīng)常表現(xiàn)出來的任性行為父母必須果斷的制止。要嚴肅的告訴孩子不可以這樣做，并盡快將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他可能感興趣的事情上，否則不利于孩子今后的成長。