今天要講到的話題，就是關于給孩子零花錢的問題，孩子到了幾歲，給零花錢才最合適的呢？

　　而對于這個話題，不同的家長都持有不同的意見。

　　有些人會覺得孩子年紀小，根本不懂得金錢管理，而有些家長卻覺得，孩子的吃穿用度都是自己一手把控的，孩子根本不會有自己花錢的地方。

　　其實，孩子到這個年齡后，家長就該給“零花錢”了，很多爸媽都給晚了！

　　孩子幾歲后，該給零花錢？

　　其實孩子在小的時候，如果家長沒有刻意給孩子進行金錢教育，那么孩子對于錢的認知，是比較薄弱的。

　　隨著孩子年齡慢慢增長，認知能力慢慢提高，再加上孩子和其他小朋友的交流增多，這時對于金錢可能就會形成一定的觀念。

　　所以當孩子開始上小學時，大約是7歲左右，這時家長就可以給孩子零花錢了。

　　這個時候，孩子已經有了自己的生活和交友圈子，如果有一定的零花錢，在一定程度上，可能會促進孩子的成長。

　　給零花錢的年齡，若給得太晚，可能會出現(xiàn)這3個問題！

　　1、孩子會變得自卑

　　孩子七歲時已經開始上小學了，這時孩子有了一定的認知能力和辨別是非的能力，也有了一定的自尊心。

　　如果孩子看到其他朋友有零花錢，若自己沒有的話，很可能會扭曲孩子的金錢觀，造成孩子在金錢方面出現(xiàn)自卑心理。

　　如若孩子金錢觀樹立的不正確，很可能會影響到以后的發(fā)展。

　　2、出現(xiàn)“偷竊”的行為

　　見到的小朋友很容易有攀比的心理，如果其他人都有而自己沒有，可能會加深他的欲望，

　　如若在金錢方面長期得不到滿足，很可能會導致孩子萌生一些不好的行為，比如說偷錢。

　　所以說在金錢方面，對于孩子，一定不要過度吝嗇。

　　3、以后亂花錢

　　七歲這時，正是孩子對金錢的一個觀念的奠定期。

　　而零花錢又是幫孩子樹立金錢觀的第一步，如若孩子在這個年齡段還沒有零花錢，

　　長期下去會加大孩子對零花錢的欲望，一旦有了錢，就會造成孩子易揮霍。

　　零花錢給多少合適呢？

　　家長可以結合實際情況給孩子零花錢，家長首先要考慮孩子的性格與家里的經濟條件，

　　如果家里條件好，那么可以多給一點，但要是普通或者是貧窮，那么就要量力而行了。

　　國外的專家曾經有過建議，就是根據(jù)孩子的年齡來給錢。

　　他們多少歲就給多少錢，不過給錢的次數(shù)最好是一周一次。

　　不過，乖媽覺得，其實一周給5~10塊錢都是比較合理的范圍。

　　就像之前所提到的那樣，家長們給零花錢的重點并不在于其他，而是讓孩子在科學的規(guī)劃之下訓練他們自己的零用錢支配能力。

　　怎么去合理控制孩子零花錢呢？

　　1、等孩子超過7歲之后，就不要太過嚴格管控他們的零用錢了

　　一般7歲的孩子開始上小學了，如果這時候他們還沒有零用錢可以花，會覺得自己與身邊小朋友的差距變大，從而會自卑。

　　而極端一點的孩子解決自卑的方法，也許就是偷家里的錢來用了。

　　2、不要過多干預孩子買了什么

　　有些思想古板的父母總是瞧不上孩子們自己買的東西，老是會認為他們買的都是沒有用的，還會指責孩子亂花錢。

　　但實際上，大部分孩子這時候只會根據(jù)自己的認知力去買自己喜歡的物品，

　　而且本來這些錢就是屬于孩子自己的，父母沒有權力去干涉人家怎樣買。

　　但是不干涉，也并不代表就不用好好地引導了。

　　孩子如果買了什么不好的東西，父母應當及時地與之溝通，這樣才能在不傷害他們內心的前提下，教會孩子道理。

　　3、零花錢并不能作為獎懲的媒介

　　許多家長總是會把給零花錢當作一種賞罰制度來引導孩子分擔家務。

　　但這種方法短期實行也許有一定的效果，如果長期延續(xù)下去，孩子不管做什么都會將金錢當成前提，根本不會生出對待家庭應有的責任感。

　　如果想要讓孩子真正明白賺錢的意義與價值，家長們大可以通過擺“跳蚤市場”的形式來教會孩子這其中的道理。

　　讓孩子們把自己不玩的玩具與用品擺出來售賣，既可以讓他們明白玩具的具體價值，也能夠幫助他們之后理財觀念的形成，

　　這樣的好方法可比做家務賺錢好用得多。

　　實際上，想教會孩子使用金錢、讓他們心中有理財觀念的機會遍地都是。

　　就好比我們可以用買東西的游戲來培養(yǎng)孩子的金錢意識。

　　可以讓孩子自己去給商品定價、賦予價值，進而讓他們明白金錢的流通方式與具體價值。

　　除此之外，孩子們還可以從這類游戲中早點學習到十分簡單的數(shù)學知識呢！

　　要是想讓孩子今后變得更加優(yōu)秀，除了他們的“智商”與“情商”等方面需要好好培育之外，“財商”也是很重要的哦！