舉個(gè)例子，當(dāng)你希望孩子的書柜整齊有序，那么從擺放圖書時(shí)起，爸爸媽媽就應(yīng)通過提出問題的方式讓孩子自己參與到規(guī)范化管理中來。“寶寶，你看，這本書應(yīng) 該放在哪兒?你給媽媽出個(gè)主意好嗎?”“書看完了，咱們把它放回哪兒去呢?它原來是在哪個(gè)位置的?”提出問題，讓孩子自己解決，孩子不僅樂于參與，而且得到表?yè)P(yáng)時(shí)還會(huì)很有成就感。

　　最忌諱的就是家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面，一邊指責(zé)孩子把家里弄得很亂，一邊自己費(fèi)力收拾。這樣的結(jié)果就是孩子習(xí)慣了這種模式，對(duì)批評(píng)不痛不癢，對(duì)父母的辛苦無動(dòng)于衷。