在學齡時間，家長多抽出一些時間糾正一下小孩子書寫姿勢還是很重要，如何糾正或者說明那么就根據(jù)小孩子的一些習慣慢慢引導了。

　　1　在幼兒園中班開始，小孩子就已經(jīng)開始會被老師教導怎么書寫文字或者數(shù)字。這一段時間內(nèi)，我們家長就沒有辦法去引導畢竟在學校，老師還是會負責一些。而且同樣的情況下，孩子也會比較喜歡聽的。姿勢上就不用太多調(diào)整。這里我們就不用太在意了!

　　2　歸家后的小孩，很多時候是愛玩的，而如何讓他主動去寫字。那么很簡單，對于我家住女來說，我們就說你今天在學校老師教你們寫什么?要不要給我們寫一下看看。這時，姿勢就很隨意了。椅子不會很端正，小孩子的身體或許就會斜靠在椅子上，那么你就要說你們在學校怎么坐的�；蛘吒�他提示讓頭在向上一點。手要怎么放等等。要適當去引導，而如果比較嚴厲的話，那么效果就適得其反了。畢竟小孩子天**玩同時也有點逆向。

　　3　要是沒有那么習慣慢慢引導的話，就以獎勵那種情況來說，不過這樣的效果想對來說比較次的。畢竟不可能天天這樣引導。在你糾正他的姿勢無果的話，那么你坐在他身邊握著他的手，說一下應(yīng)該這樣才對，我們家什么很棒。這樣才對，同樣的都是跟第二個一樣好聲細語就在。因為你在他后面慢慢讓其他動作形成習慣而不是引導他形成習慣。這兩種習慣都不一樣但最終效果是相同的。

　　4　小孩子學習東西很快，但更重要要結(jié)合情況而不是強硬要求。不然對你的孩子會形成一點陰影。學習上很怕你。