很多母親會在詢問孩子在幼兒園做了什么事情，想知道孩子的學習生活。同時也是為了確認孩子有沒有在幼兒園中有沒有碰到問題。但是很多母親獲得的答案都是“不知道”，這也加深了母親的疑惑，究竟是孩子不愿意說還是學校不讓說。其實這是因為母親不懂得提問的技巧。

　　母親會問今天學校有沒有發(fā)生什么事情，老師說了什么。一種情況是剛上幼兒園的小孩記性比較差，也沒有什么特別的事情，所以她會覺得一天就這樣過去了，但是要詳細到什么事情，孩子既想不起來也沒有辦法復述。另外一種情況是孩子不耐煩了，面對母親的問題只是想敷衍過去，所以總是用“不知道”來搪塞母親。

　　所以母親應該用更加機智的方式來提問�？梢杂米鲇螒虻姆绞酱蜷_孩子的心扉，孩子樂在其中，不會刻意保留。準備一些小寶石作為獎勵，如果媽媽才對了寶寶在幼兒園做的事情，就能得到一顆寶石，沒有答對就是寶寶獲得寶石。

　　孩子就會很開心地投入到這個游戲當中，母親說在寶寶沒有把午餐吃完，孩子會說吃完了，吃了什么，好不好吃。母親說老師今天生氣了，寶寶說會說是否生氣，怎么生氣，為什么生氣等等。家長也可以串聯(lián)起完整的故事。

　　當孩子專注于自己的事情中，母親不要特地打斷來問這些問題，會讓孩子想要趕緊結束。可以選擇比較兩個人比較私密的時間，比如幫孩子洗澡，和孩子睡前談心的時候來開啟話題，往往效果會比較好。幼兒園是孩子成長中非常重要的階段，第一次嘗試著走出媽媽的懷抱，但是又十分需要母親的引導。