讓未出世的胎兒接受“啟蒙”教育，即是“胎教”。胎教包括“情緒胎教”、“音樂(lè)服教”、“朗讀胎教”和“意念胎教”——經(jīng)常注意力集中地想象胎兒，做什么事情之前，都事先“告知”胎兒，讓他有“思想準(zhǔn)備”。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究已證明，胎兒具有聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)和反應(yīng)能力。在妊娠中期，胎兒中耳發(fā)育完成，對(duì)母親的血流聲、心音、腸蠕動(dòng)，甚至外界的音樂(lè)、噪聲等各種聲響，能聽(tīng)到并作出反應(yīng)。妊娠早期，孕婦情緒過(guò)度緊張，會(huì)使胎兒發(fā)生畸形，如唇腭裂或流產(chǎn)；妊娠中期，孕婦的情緒波動(dòng)較大，會(huì)使胎動(dòng)增多；孕婦吵架，50％胎兒心率加快，80%胎動(dòng)增多：妊娠后期，大的刺激能引起循環(huán)紊亂，子宮出血，胎盤早剝，以至造成胎兒死亡。母親情緒影響胎兒，屬于間接胎教。直接胎教是使胎兒本身接受刺激的訓(xùn)練。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)，有一所胎兒大學(xué)，從胎兒5個(gè)月時(shí)開(kāi)始上課，胎兒的媽媽通過(guò)拍肚子給胎兒傳遞信息。7個(gè)月時(shí)用喇叭筒輕輕摩擦腹部，教導(dǎo)一些描述聲音、光和美的感覺(jué)語(yǔ)言。上音樂(lè)課時(shí)，把一架玩具木琴放在肚子上，彈奏一些音符，教胎兒認(rèn)識(shí)音樂(lè)。

胎教并非是婦女單方的事情，丈夫也有義不容辭的責(zé)任。胎兒愛(ài)聽(tīng)爸爸的聲音。若能定時(shí)，特別是在入睡前，和妻子一起給胎兒撫摸、哼曲、呼喚、對(duì)話，盡母育父愛(ài)的義務(wù)，對(duì)胎兒的正常發(fā)育有不可低估的效益。夫妻關(guān)系的好壞對(duì)宮內(nèi)胎兒有決定性的影響。不美滿婚姻的嬰兒對(duì)事物的恐懼感和緊張感要比美滿婚姻的嬰兒高5倍，且4－5歲時(shí)，顯得矮小、膽怯，在精神上過(guò)分依賴母親。

綜上所述，“胎教”對(duì)兒童的發(fā)育、智力的開(kāi)發(fā)都有著重要的影響，特別是孕婦的情緒會(huì)影響胎兒的發(fā)育和健康成長(zhǎng)，所以，丈夫和家庭成員，要給孕婦更多的體貼和關(guān)懷，使孕婦保持情緒安定，心情舒暢。孕婦自己也要心胸開(kāi)闊，多聽(tīng)音樂(lè)，適當(dāng)參加一些娛樂(lè)活動(dòng)，保持樂(lè)觀、愉快的心情，以利于母親和胎兒的健康。