幼兒英語游戲匯總用于新單詞教學的游戲：（常用1234567）1藏卡片：一個小朋友來藏卡片，其他小朋友來找卡片，念10遍單詞的時間內，找到卡片的小朋友可以準確念出該單詞的就有獎勵。

　　2大小聲：卡片遠近大小聲，卡片高低大小聲，卡片左右大小聲3頂卡片：念三遍單詞，然后跳起頂卡片，師可根據小朋友身高適當提高卡片高度，這個游戲有利于激發(fā)小朋友的興趣，調動氣氛。

　　4剪刀石頭布：念三遍單詞然后剪刀石頭布，起先用手，大班的小朋友可用腳，增加趣味性。

　　5骰子游戲：（1）看點數讀單詞，當點數為1時就讀一遍單詞，加一分，點數為6時就讀六遍，加六分，游戲顯得更刺激。（2）看點數讀數字，可用于數字的教學，如點數為1時，就要迅速讀出單詞one。（3）看點數讀星期，點數為1，就迅速讀出Monday。（4）每個面上貼上單詞的圖片卡，這個游戲曾用于文具的教學，每個面貼有文具的圖片，扔到哪個面就要迅速讀出該圖片的單詞。

　　6堆詞：對于多音節(jié)詞，可用手做堆房子狀，從低堆到高，如kindergarten，kin-der-gar-ten.

　　7kick游戲：kick，踢的意思。這個游戲可用于英文動詞的教學，如kick，師邊念單詞邊用腳做踢球動作，然后踢向某個小朋友的方向，那個小朋友就要邊念kick邊做踢球動作，傳遞下去。如clean，可邊念單詞用手做掃地動作，掃向哪個小朋友，哪個小朋友就要做一樣的動作，傳遞下去。

　　8吹卡片：邊念單詞邊吹動卡片，卡片用中厚程度的。

　　9傳毽子：念三遍單詞然后把毽子傳給其他小朋友。毽子可用卡片，筆，或與單詞有關的實物代替。如apple的教學，可用蘋果代替毽子。

　　10照鏡子：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出�？凑l又快又準確。

　　11語調模仿：師用特殊的語調念一個單詞，讓小朋友來模仿，看誰學得最像。注：這個游戲在家庭成員的教學中用過，如daddy可用粗獷的語調來讀，mummy用溫柔的語調。

　　12手勢變換：運用手勢變化來表示單詞。如small，可用大拇指和食指做捏東西狀，big可用兩手張開表示。注：結合大小聲，變換手勢的幅度。

　　13切段法:對于多音節(jié)詞，可用切段法，用手做切菜狀，如beautiful，beau-ti-ful，用手切三下。這個方法有助于多音節(jié)詞的識記，且增加樂趣。

　　14照鏡子：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出�？凑l又快又準確。

　　15順風耳：師輕輕地念一個單詞，請聽到的小朋友來復述，看誰說的最準確，就是最厲害的順風耳。

　　用于鞏固單詞的游戲：（常用1234567）1炸彈：師在一堆卡片中選一張卡片作為炸彈，師示意卡片時，小朋友要念出單詞，當是炸彈時不能念單詞，要暫停三秒鐘。念錯的小朋友要被其它小朋友"轟炸"。注：這個游戲在星期的教學中用過，師把表示單詞的卡片貼在黑板，設置兩個炸彈，當師指到哪個卡片，小朋友就要念出來并用手指表示星期幾，當師指到炸彈時，小朋友只做手指動作，不念單詞。這個游戲適合用于課堂的總結，有助于使疲憊的小朋友輕松片刻，進入狀態(tài)。

　　2拍桌搶答：師拿起一張卡片在小朋友面前晃動幾下，當師把卡片藏到身后時，小朋友要立即站起拍桌，并念該卡片的單詞，此游戲可吸引小朋友的注意力，激發(fā)熱情。

　　3接火車：師當火車頭，念一個單詞，當火車頭開到一個小朋友面前，那個小朋友就要接到火車頭后面，并跟老師念一樣的單詞。注：這個游戲在季節(jié)的教學中用過，師念spring，第一個接在火車頭后面的小朋友要念summer，以此類推，這個游戲有助于集中小朋友的注意力。

　　4動作接龍：師做一個動作，示范給一個小朋友看，小朋友再傳給下一個，一個傳一個，最后一個小朋友要猜出老師做的動作是什么意思。注：這個游戲在動物教學中運用過，如monkey的單詞，師做一個猴子撓腮的動作，傳遞下去，最后一個小朋友猜出單詞。這個游戲有助于小朋友更直觀地理解單詞，加深記憶。

　　5記憶紙袋：師在袋中放入一些實物（學過的），然后一件件展示給大家看，再把實物放入袋中，看哪個小朋友能用英文說出袋中實物，說的越多分數越高。

　　6摸鼻子：在學了nose，ear，eye，leg,hand,arm,finger等單詞后，聽老師指令做動作，當老師說nose時，小朋友便用手摸自己的鼻子，速度快者取勝�？稍黾与y度，要求小朋友聽到那個單詞不能摸那個部位，如聽到nose，不能摸鼻子，要摸其它部位。

　　7動物蹲：這個游戲可用于水果，動物等的教學。如每個小朋友充當一種動物，第一個小朋友說：monkey 蹲，monkey蹲，monkey蹲完dog蹲。然后dog就要蹲下，說：dog蹲，dog蹲，dog蹲完duck蹲。邊說要邊做蹲的動作。

　　8賽跑：每個小朋友充當一個人物，如在家庭成員的教學中，有的當dad,有的當mum,有的當grandma，有的當grandpa，當師喊grandma時，所有小朋友就要跑向grandma的小朋友，并大聲叫grandma，誰先拉到grandma的手就是冠軍。