3．場地的設(shè)置語言圖書閱讀區(qū)應(yīng)該是所有區(qū)角中最安靜的，并且應(yīng)有充足的光線。因此，適合靠窗而設(shè)，遠(yuǎn)離音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)等較為嘈雜的地方。

　　在語言圖書閱讀區(qū)地上可以鋪上漂亮、柔軟的泡沫墊，在桌上鋪上美麗的花布等，為幼兒營造一個輕松、舒服的閱讀環(huán)境。

　　(三)各年齡班語言圖書閱讀區(qū)的指導(dǎo)要求1．小班對小班幼兒，教師多采用直接指導(dǎo)的方法，通過語言示范、啟發(fā)提問、具體講解等手段，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫技能和語言表述能力。要求幼兒在語言游戲中能大膽講述、學(xué)習(xí)傾聽別人的講話，培養(yǎng)他們愛聽故事、愛看圖書、會安靜閱讀的良好習(xí)慣和對語言活動的興趣。

　　2．中班對中班幼兒，要求能用較完整的句子比較連貫地講述，能獨(dú)立閱讀感興趣的圖書，理解畫面的內(nèi)容。能有禮貌地傾聽別人講話。

　　3．大班能認(rèn)真傾聽別人的講話，能連貫地講述事情和幾幅圖片，能與同伴共同創(chuàng)編詩歌，對書上的文字感興趣。