6、給予幼兒充足的空間和充分的理解無(wú)論是在藝術(shù)的感受與欣賞還是在藝術(shù)的表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，都要給予幼兒充分的空間和理解。給予幼兒充足的感受美和欣賞美的空間，給予幼兒充分表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的理解。"讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽(tīng)的聲音"、"經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀"、"提供豐富的材料，如照片、繪畫(huà)或音樂(lè)作品等，讓幼兒自主選擇"等都表明了要提供給幼兒充足的空間。"肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高"、"了解并傾聽(tīng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，領(lǐng)會(huì)并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖，不簡(jiǎn)單用'像不像'、'好不好'等承認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，這就是要給予幼兒充分的理解。我們常說(shuō)，要學(xué)會(huì)站在幼兒的角度看問(wèn)題，道理明白，做到確實(shí)難一些，因?yàn)樾枰�大量的�?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是只有真正站在幼兒的角度去分析和思考才能真正的理解幼兒然后給予幼兒想要的空間和幼兒需要的教育支持，只有這樣的思考方式成為我們工作中的一種常態(tài)，在不斷的積累中去了解幼兒，才能真正的給予幼兒充足的空間和充分的理解，才能真正的讓幼兒展現(xiàn)自身的藝術(shù)潛能。

　　綱要給了我們很清晰的內(nèi)容，很實(shí)用性的方法來(lái)指導(dǎo)我們的研究和工作，我們要透徹理解綱要，既要從綱要的思路來(lái)理解綱要的要旨，又要從多個(gè)不同的角度來(lái)分析，透徹的理解綱要。以上內(nèi)容是我在反復(fù)看了很多遍綱要后，分析得出的自己的一點(diǎn)感悟，希望能在綱要理解方面，對(duì)大家有所幫助。