小動物門看見牌子，都來了，它們排起了隊(duì)，輪流吃南瓜粥。吃過南瓜粥的動物都說：“蛤蟆的南瓜粥真好吃！”

　　3、音樂——南瓜豐收啦（歌詞：南瓜豐收啦，南瓜豐收啦，我們一起來慶祝。我們唱歌，我們跳舞，祝賀南瓜豐收 啦。）1、親親南瓜情境目標(biāo)：

　　1、通過看看、摸摸、使小班幼兒感知南瓜的特點(diǎn)和作用，2、豐富他們的觀察力。

　　情境資源：各種形狀的南瓜（長圓形、扁的、圓的等）活動實(shí)施：

　　1．教師出示南瓜（各種形狀），讓幼兒抱一抱，摸一摸，感受南瓜的重量。

　　2．師：你看到的囊是什么形狀的？

　　幼：長圓的、扁扁的……師：南瓜皮是什么顏色的？

　　幼：紅的、黃的、橘紅的……師：南瓜里有些什么？

　　幼：不知道。

　　師：我們切開看看。

　　師：南瓜有什么用？

　　幼：可以吃師：你們吃過南瓜做的東西嗎？

　　幼：吃過南瓜餅。

　　師：味道怎么樣？

　　幼：很香、有點(diǎn)甜。

　　師：南瓜還可以燒南瓜粥，南瓜籽炒了也很好吃。

　　師：南瓜是粗糧，除了好處吃以外還對我們身體有好處，南瓜可以治糖尿病呢。

　　2、蛤蟆吃南瓜情境目標(biāo)：

　　1、通過欣賞童話，使幼兒懂得愛勞動、愛動腦和愛同伴的人是快樂的。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽、活潑、開朗的性格。

　　情境資源：故事錄音、教具活動實(shí)施：

　　1、教師邊講故事邊演示教具，幫助幼兒熟悉作品內(nèi)容師：蛤蟆種的南瓜怎么樣？

　　幼：豐收了，但搬不動。

　　師：它是想什么辦法吃南瓜的，為什么？

　　幼：請了狗熊，因?yàn)樗�力氣大�?/p>

　　2、幼兒聽錄音故事，組織他們討論師：如果你是蛤蟆，你怎么吃南瓜？

　　幼：用電刀割碎。

　　幼：叫我的朋友一起來幫忙從高的地方往下摔，幼：用炸彈炸……教師小結(jié)：蛤蟆愛勞動，又會動腦筋，它請?jiān)S多朋友來吃南瓜粥，是個會關(guān)心別人的蛤蟆，我們小朋友也要象蛤蟆學(xué)習(xí)。

　　3、幸福分享情境目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛集體生活。

　　情境資源：碗、小勺子、盤子、燒南瓜的米等活動實(shí)施：

　　1、配班教師已布置好場地（桌上分別有南瓜粥、南瓜餅、南瓜籽等）2、老師提出要求：

　　● 要先洗手● 注意謙讓● 要講一句話：××真好吃3、 進(jìn)行分享活動4、摘南瓜情境目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、體驗(yàn)農(nóng)民伯伯豐收的喜悅之情和辛勞。

　　3、復(fù)習(xí)多、少、一樣多。

　　情境資源：“南瓜”若干、平衡木做小橋活動實(shí)施：

　　1、南瓜豐收了，可是農(nóng)民伯伯來不及收，今天我們一起去幫忙收南瓜好嗎？

　　2、讓幼兒走過小橋，到“南瓜”地里，把“南瓜”摘回來。

　　3、比一比誰摘的最多。

　　4、南瓜豐收啦情境目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)?zāi)瞎县S收的喜悅之情。

　　2、學(xué)習(xí)唱歌，初步感受3拍子的樂曲。

　　3、培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。

　　情境資源：前面數(shù)次活動的錄象活動實(shí)施：

　　1、播放錄象師：南瓜豐收了，你們心里感覺怎么樣？

　　2、教師范唱歌曲，并告訴幼兒這是3拍子的音樂。

　　3、幼兒和教師一起跟琴唱。

　　4、 復(fù)習(xí)音樂游戲：開火車幼兒園萬圣節(jié)教案2：小班一、 設(shè)計(jì)意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過參與游戲，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：萬圣節(jié)音樂、糖果四、活動過程1、萬圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬圣節(jié)。

　　2、萬圣節(jié)大舞臺：萬圣節(jié)化妝舞會：讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具（如果幼兒有服裝也可以穿上萬圣節(jié)的服裝）。

　　3、 萬圣節(jié)游戲 ： 打怪獸教師準(zhǔn)備一些球和若干個垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。

　　幼兒園萬圣節(jié)教案3：運(yùn)南瓜 小班活動目標(biāo):

　　1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

　　2、感受活動的樂趣，能積極的參與游戲。

　　活動準(zhǔn)備:大皮球活動方法:

　　1、小熊的地里長了很多南瓜，可是它一個人搬不完，怎么辦呀?