2、理解不同氣質(zhì)兒童的不足之處

　　3、巧妙利用不同氣質(zhì)類型兒童的心理特點因勢利導

　　4、注意和防止一些極端氣質(zhì)類型兒童的病態(tài)傾向發(fā)展

　　5、皮亞杰關(guān)于兒童認知發(fā)展的基本觀點有哪些

　　1、認知發(fā)展是個體和環(huán)境交互作用中，認知結(jié)構(gòu)不斷形成和更新的結(jié)果。新的認知結(jié)構(gòu)要建構(gòu)要通過三個不同的心理過程：同化、順應、平衡來發(fā)展。平衡化是發(fā)展的基本因素

　　2、認知發(fā)展階段---4個階段

　　6、論述影響兒童心理發(fā)展的因素

　　1、遺傳

　　2、環(huán)境

　　3、兩者相互作用