?例如：大班語言"小動物找工作"，其重點(diǎn)是學(xué)習(xí)"因?yàn)?hellip;所以…"的句式，通過多媒體技術(shù)將小動物、各種工作圖片進(jìn)行編輯、組合，同時(shí)配以音響效果，教學(xué)過程中運(yùn)用視聽與啟發(fā)、講解相結(jié)合，引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒思維。整個教學(xué)在教師自由靈活的調(diào)控中輕松進(jìn)行，全體幼兒都能主動、積極地參與到活動中去。幼兒操作的練習(xí)，采用人機(jī)交互的游戲形式幫助幼兒學(xué)會句式，畫面上出現(xiàn)四種小動物和四種工作，幼兒通過自己的分析判斷進(jìn)行匹配，并說出原因，當(dāng)匹配成功時(shí)計(jì)算機(jī)中的小動物就會把小朋友幫助它找到的工作順利完成，同時(shí)還會得到小動物的贊揚(yáng)，生動有趣的游戲情節(jié)使幼兒體驗(yàn)到了游戲的成功，樹立了他的自信心，增強(qiáng)了他進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。

　　如何獲取教學(xué)所需要的資源？

　　如何將多媒體運(yùn)用于幼兒園相關(guān)課程？

　　多媒體課件集文字、圖片、聲音、視頻、動畫于一身。

　　課件素材的來源課件素材的網(wǎng)上尋找 ：互聯(lián)網(wǎng)是一個信息交流最大的平臺，含有大量文字、圖片、聲音、視頻、動畫,而且很多是免費(fèi)資源，采集方便，通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎如 Google、百度、Sohu、Yahoo、Sina 等搜索到所需的課件素材，包括文字、圖片、聲音、視頻、動畫。如在百度搜索中選擇網(wǎng)頁或圖片等其中的一項(xiàng)，再鍵入關(guān)鍵字，便能搜索到所要的網(wǎng)頁或圖片等課件素材，在關(guān)鍵字后再加上文件格式如PPT或SWF，便能搜索到所要的powerpoint或flash課件。

　　課件素材的網(wǎng)外挖掘 ：除上網(wǎng)外，如一些教學(xué)錄像、錄音帶、VCD、DVD、CD-ROM、圖片等，可以到學(xué)校、圖書館、音像制品商店等查閱相關(guān)資料，通過協(xié)議，相互交換、信息共享，租借、拷貝、掃描、購買等方法獲得一些必需的珍貴課件素材。有條件者，與有關(guān)單位或?qū)�業(yè)人員，自己制作一些錄音、錄像、VCD等教學(xué)資料。

　　課件文字素材的采集 ：如果輸入的文字不多，直接在創(chuàng)作的環(huán)境中輸入文本 ；課件圖片素材的采集書籍雜志上圖片可利用掃描儀掃描出來；實(shí)景、實(shí)物利用數(shù)碼照相機(jī)拍照。

　　網(wǎng)上的圖片通過單擊右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令，然后“粘貼”下來。

　　凡是屏幕上出現(xiàn)的畫面，通過按一下鍵盤上“Print screen”鍵，再“粘貼”到自己的文件中；抓圖Snaglt軟件也能將屏幕上圖片截獲下來。

　　對于VCD中的畫面，利用豪杰超級解霸3000軟件將其中的一幅畫面截獲保存。

　　課件聲音素材的采集使用Windows的錄音機(jī)錄音(如外部聲音，將麥克風(fēng)接到計(jì)算機(jī)聲卡上)，采用這種方法錄制聲音，最多可以錄制60s，如果錄制更長時(shí)間，在錄音自動停止后再單擊錄音按鈕，繼續(xù)錄音，重復(fù)上述過程，可以錄制很長時(shí)間。

　　使用錄音軟件如 E酷錄音機(jī)等錄制聲音。

　　Powerpoint的“插入”菜單中的下拉菜單“影片和聲音”也有“錄制聲音”工具；對于VCD的課件聲音素材,可用豪杰音頻解霸軟件截獲。

　　課件視頻素材的采集錄像帶、攝像機(jī)上的視頻材料，通過視頻采集卡將它們進(jìn)行數(shù)字處理和壓縮錄制到電腦硬盤中，再由專門的視頻編輯軟件如Premiere、會聲會影等軟件進(jìn)行編輯。

　　電腦屏幕的視頻，通過屏幕錄制軟件Snaglt、Camtasia等進(jìn)行捕獲。

　　對于VCD的課件視頻素材，通過豪杰超級解霸3000軟件進(jìn)行編輯制作。

　　課件動畫素材的采集對于網(wǎng)頁Flash動畫，可利用軟件下載。

　　如果Windows環(huán)境下,在網(wǎng)上看過的Flash動畫，打開Windows目錄中的TemporaryInternet Files文件夾，按下F3鍵,輸入“*.swf”后查找，便可以找到上網(wǎng)時(shí)所看到的動畫。

　　圖像的處理 ：ACDsee軟件可以將其他圖像格式批量轉(zhuǎn)化為GIF格式，GIF文件容量較小，壓縮后損失小，易于在網(wǎng)上傳播。Photoshop軟件可以對圖像進(jìn)行藝術(shù)加工。

　　音頻的處理 ：利用 Authorwarer 軟件中的“其他\轉(zhuǎn)換WAV 為SWA”，將 WAV 文件壓縮轉(zhuǎn)換為 SWA 文件，SWA 音頻文件為WAV 文件的 1/3。利用 Windows 的錄音機(jī)對聲音進(jìn)行編輯制作。

　　視頻的處理 ：AVI視頻文件通過豪杰超級解霸3000軟件進(jìn)行壓縮轉(zhuǎn)化為MPG文件，進(jìn)行編輯。

　　一、利用多媒體，開展語言教學(xué)活動在《新綱要》中也明確提出了“要提高幼兒語言交往的積極性，為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，并能用清晰的語言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語言能力。”在以往的語言教學(xué)中老師通常會畫幾幅圖片、幾張畫的教育方式進(jìn)行，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了幼兒的需要了。而運(yùn)用多媒體課件將故事的意境、內(nèi)容、語言統(tǒng)合在一起，并以生動有趣的畫面展現(xiàn)出來，極大吸引了孩子們的注意力，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。再通過生動的動畫將抽象的文字知識形象化、興趣化，為幼兒創(chuàng)造了一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，最后通過游戲的形式讓幼兒進(jìn)行語言交往，使幼兒輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。真正體現(xiàn)了“樂中學(xué)、動中學(xué)、玩中學(xué)”這一觀點(diǎn)。這樣不僅讓孩子感受到語言美的魅力，同時(shí)又發(fā)展了他們的觀察力、表達(dá)能力。??