一些家長(zhǎng)惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實(shí)這樣做的結(jié)果會(huì)促使孩子更不好好地吃晚飯，因?yàn)槊刻於加辛闶匙鲅a(bǔ)充，孩子會(huì)在幼兒園吃晚飯的時(shí)候 "留有余地"，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)影響孩子的健康。

　　五忌"偏聽(tīng)偏信"

　　家長(zhǎng)對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心，會(huì)向孩子提出很多問(wèn)題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實(shí)相混淆，他們會(huì)說(shuō)出與事實(shí)不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時(shí)，他往往會(huì)說(shuō)"某某小朋友打我了"，遇到這種情況家長(zhǎng)不要"偏聽(tīng)偏信"。另外，孩子在回答問(wèn)題時(shí)往往會(huì)將問(wèn)題的結(jié)尾作為答案,如成人問(wèn)："你今天尿褲子了嗎？"孩子回答："尿褲子了。"問(wèn)："你吃沒(méi)吃飽？"答："沒(méi)吃飽。"據(jù)此，建議家長(zhǎng)多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

　　新生家長(zhǎng)

　　--如何讓孩子順利渡過(guò)入園關(guān)

　　家長(zhǎng)怎樣幫助孩子做好入園準(zhǔn)備？

　　1、心理準(zhǔn)備

　　入園前3個(gè)月，家長(zhǎng)要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@，可以談自己小時(shí)候在幼兒園是如何的快樂(lè)；也可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園的趣事；帶孩子到幼兒園游玩，讓孩子知道幼兒園是小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結(jié)交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激起孩子想上幼兒園的愿望。

　　2、生活準(zhǔn)備

　　會(huì)自己用勺進(jìn)餐，克服要?jiǎng)e人喂飯或挑食等不良習(xí)慣；讓孩子認(rèn)識(shí)自己的服裝鞋襪及其他用品；可以和孩子一起去買一個(gè)他心儀的小背包，準(zhǔn)備一條他喜歡的小手帕和一只小水壺，也可以準(zhǔn)備少量的學(xué)習(xí)用品如彩色鉛筆、油畫棒等。服裝應(yīng)便于穿脫，沒(méi)有尖銳的飾品。鞋子最好是平膠底、布面的那一類，忌穿有跟的。在作息時(shí)間的安排上，應(yīng)逐漸接近幼兒園的生活規(guī)律。此外，請(qǐng)給孩子備一套替換的內(nèi)衣褲交給老師，以便在孩子尿褲后及時(shí)更換。

　　3、交往準(zhǔn)備

　　多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動(dòng)，多接觸其他孩子，多和孩子講有關(guān)獨(dú)立、勇敢的故事或做一些相關(guān)主題的游戲。教孩子知道自己的學(xué)名，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，如大小便、口渴、饑餓等。教孩子學(xué)會(huì)和老師、小朋友打招呼，如"早上好"、"再見(jiàn)"等。教孩子學(xué)會(huì)不獨(dú)霸玩具，不搶別人的玩具。也可以提前認(rèn)識(shí)將來(lái)的老師，或提前認(rèn)識(shí)同班的小朋友，結(jié)伴入園。

　　孩子剛?cè)雸@，一般會(huì)有哪些方面的表現(xiàn)？

　　一般來(lái)說(shuō)，入園前上過(guò)托兒所的孩子適應(yīng)起來(lái)較快，常與外界交往的孩子也較容易適應(yīng)，他們?cè)趲滋熘畠?nèi)就會(huì)愛(ài)上幼兒園。而在家庭生活中過(guò)多嬌慣、體質(zhì)較弱的孩子適應(yīng)起來(lái)較慢。這類孩子會(huì)出現(xiàn)哭鬧、心事重重、不愿意與其他小朋友交往，甚至尿褲子、不肯午睡和吃飯等情況。這些表現(xiàn)是正常的。在老師的精心照料下，所有孩子都會(huì)在一個(gè)月內(nèi)適應(yīng)并喜歡幼兒園生活，對(duì)此家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。

　　在入園的初期，家長(zhǎng)送孩子時(shí)應(yīng)注意什么？

　　家長(zhǎng)一定要信任幼兒園和自己的孩子，千萬(wàn)不要因孩子哭鬧得厲害而嘗試停幾天再送他上幼兒園。那樣做，只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，使他覺(jué)得只要哭鬧就會(huì)讓父母心軟。所以，一旦將孩子送進(jìn)幼兒園就一定要"鐵石心腸"，以最快的速度離開，將孩子的哭聲拋在身后。也不要每天長(zhǎng)時(shí)間地滯留在幼兒園內(nèi)陪著孩子。這除了會(huì)影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，還會(huì)無(wú)意義地延長(zhǎng)了孩子的適應(yīng)過(guò)程。每天孩子回家后，家長(zhǎng)要和他多交流，對(duì)孩子的幼兒園生活要表現(xiàn)出極大的興趣，并且多鼓勵(lì)他。

　　新生幼兒入園父母該做些什么

　　從家庭進(jìn)入幼兒園，是幼兒在社會(huì)化道路上邁出的重要一步。在這一轉(zhuǎn)折的重要時(shí)刻，幼兒園與家長(zhǎng)都有責(zé)任幫助幼兒順利的度過(guò)入園關(guān)，使幼兒能愉快的去適應(yīng)幼兒園的集體生活。為此，作為孩子們的首任教師--我們的父母，該為自己海子入園做些什么呢？

　　首先，我們父母在幼兒入園前該做些什么？

　　孩子要上幼兒園了，我們做父母的卻又添上了新的煩惱，孩子不原上幼兒園怎么辦？孩子到幼兒園不愿自己吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)小便，尿褲了怎么辦？這一系列的問(wèn)題都捆擾著我們這些爸爸、媽媽，我們?cè)撛趺崔k呢？為了使孩子能較快的適應(yīng)幼兒園的陌生環(huán)境，家長(zhǎng)做好孩子的入園準(zhǔn)備是很重要的。如：讓孩子知道自己要進(jìn)幼兒園學(xué)本領(lǐng)了，幼兒園里有老師、小朋友，還有好多玩具，可好玩了等等。幫助幼兒樹立起入園的自豪感。平時(shí)，可讓孩子多跟小朋友一起玩，并讓孩子把自己的玩具分給小朋友玩，培養(yǎng)他們互相合作的精神，這樣就可減少孩子上幼兒園后與小朋友之間的矛盾，提高適應(yīng)能力；還有一點(diǎn)，在日常生活中，要加強(qiáng)對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)。如小便、吃飯、認(rèn)識(shí)自己的生活用品，如學(xué)者穿、脫簡(jiǎn)單的衣服，以增強(qiáng)孩子入園后的生活適應(yīng)能力。同時(shí)，父母要注意養(yǎng)成孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣，如早上早起，（幼兒園8：15關(guān)門）中午按時(shí)午睡（12：00）晚上早上床，不宜給幼兒看過(guò)多的電視。有規(guī)律的生活使孩子入園后能很快適應(yīng)幼兒園的生活。