。ǘ⿺(shù)學(xué)認(rèn)知1、數(shù)概念(1)理解數(shù)的組成分解,練習(xí)加減運(yùn)算。
(2)形成初步數(shù)量的"守恒"概念。
(3)發(fā)現(xiàn)圖形變化,認(rèn)識(shí)幾何形體,理解面與體的關(guān)系。
(4)學(xué)會(huì)區(qū)分左右,認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等,萌生時(shí)間意識(shí)。
(5)能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列規(guī)律,并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。
(6)能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決,體驗(yàn)解決問題的樂趣。
2、感知數(shù)量關(guān)系(1)初步理解量的相對(duì)性。
(2)借助實(shí)際情境和操作(如合并或拿取)理解"加"和"減"的實(shí)際意義。
(3)能通過實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。
(4)能用簡(jiǎn)單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。
3、感知空間關(guān)系(1)能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。
(2)能按語言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。
能辨別自己的左右。
三、語言--大班(一)傾聽與表達(dá)1、能聽懂常用語(1)在集體中能注意聽老師或其他人講話。
(2)聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。
(3)能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子2、能清楚表達(dá)(1)愿意與他人討論問題,敢在眾人面前說話。
(2)會(huì)說本民族或本地區(qū)的語言和普通話,發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會(huì)說普通話。
(3)能有序、連貫、清楚地講述一件事情。
(4)講述時(shí)能使用常見的形容詞、同義詞等,語言比較生動(dòng)。
3、語言文明習(xí)慣(1)別人講話時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)。
(2)能根據(jù)談話對(duì)象和需要,調(diào)整說話的語氣。
(3)懂得按次序輪流講話,不隨意打斷別人。
(4)能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人難過時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰.
。ǘ╅喿x與書寫準(zhǔn)備1、喜歡聽故事、看圖書(1)專注地閱讀圖書。
(2)喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。
(3)對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感興趣,知道文字表示一定的意義。
(4)喜歡看書,學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書,并看出畫面的主要內(nèi)容。
2、有閱讀理解能力(1)能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。(1)理解一段話或一篇作品的情感和簡(jiǎn)單寓意。
(2)能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。
(3)對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。
(4)能初步感受文學(xué)語言的美。
3、有表達(dá)愿望的技能(1)愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。
(2)會(huì)正確書寫自己的名字。
(3)寫畫時(shí)姿勢(shì)正確。
四、社會(huì)性發(fā)展(社會(huì))--大班1.社會(huì)認(rèn)知(1)認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)日,了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。
(2)理解掌握必要的公共規(guī)則,初步做到遵守公共規(guī)則。
(3)初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
(4)愿意為集體做事,為集體的成績(jī)感到高興。
(5)知道自己的民族,知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,各民族之間要互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛。
(6)知道國(guó)家一些重大成就,愛祖國(guó),為自己是中國(guó)人感到自豪.
2.情緒情感(1)熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境,并懂得保護(hù)。
(2)知道自己是中國(guó)人,為中國(guó)的成功而自豪。
(3)能用恰當(dāng)方式表達(dá)自己的情緒情感。
(4)理解規(guī)則的意義,能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。
(5)愛惜物品,用別人的東西時(shí)也知道愛護(hù)。
(6)做了錯(cuò)事敢于承認(rèn),不說謊。
(7)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。
(8)愛護(hù)身邊的環(huán)境,注意節(jié)約資源。
3.交往能力(1)有自己的好朋友,也喜歡結(jié)交新朋友。能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。
(2)有問題愿意向別人請(qǐng)教,有高興的或有趣的事愿意與大家分享。
(3)活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作,遇到困難能一起克服。與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。
(4)知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣,能傾聽和接受別人的意見,不能接受時(shí)會(huì)說明理由。
(5)有禮貌的做客、待客。
(6)主動(dòng)與同伴交往、合作、游戲。
4.個(gè)性品質(zhì)(1)逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格。
(4)能有禮貌地與人交往。
(5)能關(guān)注別人的情緒和需要,并能給予力所能及的幫助。
(6)尊重為大家提供服務(wù)的人,珍惜他們的勞動(dòng)成果。
(7)接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人五、藝術(shù)--大班(一)感受與欣賞1、喜歡自然界與生活中美的事物(1)樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。
(2)樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。
2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品(1)藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語言等方式表達(dá)自己的理解。