民間游戲教案民間游戲具有的豐富內(nèi)容和特有的形式，有一定的思想性、教育性、多樣性、趣味性、隨機性和娛樂性，它可不受時間、空間、條件的限制，能隨時隨地拈來就玩。不僅符合孩子們好動、好學(xué)、好模仿、好游戲的心理特點，而且易學(xué)、易會、易傳，還能促進(jìn)孩子體、智、德、美諸方面的發(fā)展。幼教工作者要重視并充分地加以挖掘、開發(fā)和利用，讓孩子們在民間游戲中愉快地成長，使他們的生活更加豐富多彩。

　　下面介紹幾種民間游戲(一）拉大鋸游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢肌肉;培養(yǎng)幼兒的合作能力，并體驗與同伴合作的快樂。

　　游戲玩法：幼兒兩人一組盤腿對坐，相互拉著對方的手，隨兒歌的節(jié)奏做拉鋸的動作（身體隨兒歌節(jié)奏前俯后仰）。游戲還可以采用兩個幼兒對坐，兩手觸底，兩腳隨兒歌節(jié)奏對蹬的方式進(jìn)行。

　　規(guī)則：在游戲時，兩幼兒要雙手緊握（或雙腳蹬緊），不能隨便松開，以免身體后仰發(fā)生意外。

　　建議：根據(jù)幼兒的年齡，游戲可兩人一組，也可以多人進(jìn)行�？梢愿淖儍焊璧膬�(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容變換動作。

　　兒歌   拉大鋸拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲。

　　媽媽去，爸爸去，小寶寶，我也去。

　　拉大鋸，扯大鋸，小伙伴也要去。

　　你過來，我過去，拉一把，扯一把，小寶寶，快長大。

　�。ǘ�）城門城門幾丈高游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力；熟悉多種水果的名稱。

　　游戲玩法：兩名幼兒雙手相握上舉扮城門，事先約定一個幼兒是"蘋果"隊，一個幼兒為"香蕉"隊，其他幼兒依次從城門鉆過，邊鉆邊念兒歌，念到最后一個字時，扮城門的兩個幼兒手放下，套住來不及鉆過去的幼兒，問："你要吃什么？蘋果還是香蕉？"被套住的幼兒回答后，讓他們在一邊"城門"等待。游戲繼續(xù)。直到所有幼兒都被套住過，比一比蘋果隊和香蕉隊哪隊的人多，多者為勝。

　　規(guī)則：被套住的幼兒說出"吃蘋果"或"吃香蕉"后，要分開站在兩邊，以便游戲結(jié)束時統(tǒng)計兩隊的人數(shù)。

　　兒歌    城門城門幾丈高城門城門幾丈高？二十八丈高！騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃蘋果還是吃香蕉。

　　(三) 種蓮子游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的注意力；培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

　　游戲玩法：游戲開始時，幼兒圍成圓圈兩手合在一起做捧物狀，不能隨便張開，"種蓮子"的幼兒拿著一顆"蓮子"（小豆子或其他的玩具），然后沿著圓圈依次向每個幼兒手里"種"，猜的幼兒跟著他注意觀察。這時全體幼兒念兒歌："種蓮子，開荷花，蓮蓬、蓮子在哪家？在東家，在西家，請個小朋友來看花"。"種蓮子"的幼兒在種的過程中，要看猜的幼兒沒看清楚，把"蓮子"放在某個幼兒手里。

　　一直到每個幼兒都"種過"之后，便請猜的幼兒來"蓮子"被"種"在那個人的手里。如果連猜三次沒有猜中。可另請幼兒來猜，游戲重新開始。

　　最初游戲時教師示范"種蓮子"。

　�。ㄋ模┚幓ɡK游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，培養(yǎng)幼兒的想象力;激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣。

　　游戲玩法：兩名幼兒為一組。先由一名幼兒用手將花繩編出一種式樣，然后另一名幼兒將前一名幼兒手上的花繩編為另一種式樣，再套在自己的手指上。兩名幼兒輪流編，直到不能編出新的樣式，或者花繩脫落而沒有套在手指上，游戲結(jié)束。

　　建議：為幼兒準(zhǔn)備較柔軟且沒有彈性的繩子進(jìn)行游戲。

　�。ㄎ澹┖苫ê苫◣讜r開游戲目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐；啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠，嘗試新的游戲。

　　游戲玩法：地上畫一個圓圈當(dāng)做池塘，3到5名幼兒蹲在圓圈中心扮演荷花，其他幼兒站在"荷花"周圍。

　　游戲開始，全體幼兒一起問："荷花荷花幾時開？""荷花"回答："一月不開二月開"。全體幼兒繼續(xù)與"荷花"一問一答，直到回答"七--月--開"后，"荷花"開始追逐其他幼兒，被抓住的幼兒扮演荷花，游戲重新開始。

　　規(guī)則：在追逐時，不能跑出"池塘"，跑出的幼兒停止游戲一次。

　　兒歌      荷花荷花幾時開荷花荷花幾時開？一月不開二月開。

　　荷花荷花幾時開？二月不開三月開。

　　荷花荷花幾時開？三月不開四月開。

　　荷花荷花幾時開？四月不開五月開。

　　荷花荷花幾時開？五月不開六月開。

　　荷花荷花幾時開？六月不開七月開。

　�。�六）貓逮老鼠游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒跑和鉆的能力和敏捷的反應(yīng)能力。

　　游戲玩法：多個幼兒手拉手圍成一個圓圈，面向圓心，一個幼兒站在圈外扮貓，一個幼兒在圈內(nèi)扮老鼠。

　　游戲開始，大家齊念兒歌。兒歌一念完，"老鼠"從圈內(nèi)竄出，"貓"趁勢追捕。"老鼠"連鉆數(shù)"洞"（在圍成圓圈的幼兒之間鉆），若未被捉住，則變換角色;若被捉住，則罰"老鼠"停止游戲一次，或更換角色繼續(xù)游戲。