低中年級的孩子天真純沽，一般是不會說謊的，但有的孩子卻學(xué)著說謊騙人。誠實是一種美德，不說謊是誠實的重要表現(xiàn)。由此可知，孩子說謊不是小事，家長不可掉以輕心，應(yīng)從小抓緊教育。其教育方法有以下幾點：

　　1、抓住孩子的第一次說謊。一般來講，孩子年齡越小就越誠實，說謊的可能性就越小。對孩子進(jìn)行誠實教育，應(yīng)從小抓起。當(dāng)家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，一定要了解清楚，運(yùn)用事實和證據(jù)，向孩子說明他說了謊話，并耐心指出這樣做不是對的。對孩子進(jìn)行教育的同時，可給孩子講《放羊的孩子》等故事，為孩予敲一下警鐘，使孩子認(rèn)識到說謊帶來的惡果，這樣會有的放矢地堵住了孩子第一次說謊的嘗試：如對孩子第一次說謊放過了，不抓，不教，不管，聽而不聞，視而不見，孩子嘗到甜頭，就可能出現(xiàn)第二次，第三次。一但說謊成了習(xí)慣，家長再管再教就為時過遲了。

　　2、分析原因，對癥下藥。一般地說，孩子說謊總是有原因的。家長要及時找出原因，進(jìn)行針對性的教育，才能收到預(yù)期的效果。孩子說謊的原因是多種多樣的，最主要的有以下幾種：

　　第一，做了錯事，怕挨批評。這-種說謊是低、中年級孩子常見的一種原因，也是孩子為掩蓋自己的過失，以免自己受到懲罰的手段。面對這種情況，家長應(yīng)向孩子講明：做錯了事本來就不對，再故意編造瞎話，那就錯上加錯，更不對了，家長是不喜歡這樣的孩子的。如果做措了事，如實向家長講，家長不但不懲罰你，而且還表揚(yáng)你，因為你是個誠實的孩子。同時，家長還可以幫助你找出原因，以后不再犯類似錯事。在這種情況下，孩子如果向家長講出來，只要孩子認(rèn)識到了自己的錯誤，家長就要表揚(yáng)孩子這種知錯就改的行為。

　　第二，孩子正當(dāng)?shù)囊�求得不到滿足。如孩子要買課外書，買必要的零食吃，這本來是合理正當(dāng)?shù)囊�求，但家長卻不給錢，不滿足孩子的要求。當(dāng)孩子看到別的同學(xué)有課外書看，有冰激凌吃，就會覺得家長對自己不"公平"。為了達(dá)到目的，孩子就想"歪點子"了，如幫助家里買東西時扣下點零錢，甚至家長看不見時偷拿點。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有了錢時，孩子會撒謊說是拾的、同學(xué)給的等。當(dāng)家長了解到實際情況時，切不可發(fā)火。解決的辦法是：1、家長向孩子表示歉意；2、表示今后給孩子必要的零花錢；3、教育孩子不要為了得到錢，采取不正當(dāng)手段；4、教育孩子，今后做錯的事不要哄騙家長。這樣孩子便會口服心服，勇于改正自己的毛病。

　　第三，維護(hù)自己的面子。有的孩子上進(jìn)心很強(qiáng)，                  學(xué)習(xí)很好，偶爾挨了老師的批評或考試得了低分，為了維護(hù)自已的面子自尊心，對家長說了謊話。對這-種情況，家長應(yīng)首先肯定他是個好學(xué)生上進(jìn)的孩子，但人非圣賢孰能無過，挨了批評應(yīng)正確對待，按老師的教導(dǎo)去做就行了。再說，家長并非單以門門功課考百分來評價孩子的學(xué)習(xí)好壞。好學(xué)生偶爾考一次低分，也是正�，F(xiàn)象，只要找出原因就行了，不必為一兩次低分過于苦惱。同時，也要指出說謊是不對的，因為自尊心和面子不是靠說謊來維持的，這不是自尊心，而是虛榮心。它得到的不是別人的尊重和表揚(yáng)，而是卑視和批評。孩子明白道理，自然也就合改正了。

　　第四，家長教育不得法。家長的一言一行、一舉一動，孩子都看在眼里，記在心里，對他們起著潛移默化的作用。家長是誠實的人，處處事事講真話，辦真事，將合給孩子做出好榜樣。否則，家長說話不守信用，孩子豈能不學(xué)壞，俗話說"正人先正已"，家長要從自身做起，并立足于行動。在家長的影響下，孩子也會改正自己的毛病，成為一個誠實的孩子。

　　培養(yǎng)教育孩子成為誠實、正直的孩子，是一個長期的、細(xì)致的工作，只要家長堅持下去，一定會見成效。