離園前活動(dòng)是指幼兒放學(xué)前由教師組織進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，教師只有把握好這一次活動(dòng)，才算給孩子一日的幼兒園生活畫(huà)上完美的句號(hào)。那我們?cè)撊绾伟盐蘸眠@次難得的機(jī)會(huì)呢？

　　一、開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng)

　　盥洗及換完衣服后孩子們就知道快要回家了，這時(shí)往往就控制不了自己的行為，總愛(ài)在教室跑來(lái)跑去。這時(shí)候，教師應(yīng)以集體、分組、個(gè)別等形式組織孩子唱歌、念兒歌，或分組操作學(xué)具玩具……做一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲，或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，并提出要求、任務(wù)，讓他們從小就有完成任務(wù)的意識(shí)。

　　二、把握隨機(jī)教育的時(shí)機(jī)

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)孩子們總愛(ài)把自己的寶貝如公仔、手帕、圖書(shū)、玩具等拿出來(lái)玩，并會(huì)私下互相贈(zèng)送或搞混亂。這就要求我們應(yīng)在幼兒離園前幫助他們點(diǎn)清自己的物品，辨認(rèn)自己與別人相似或相同的物品，學(xué)會(huì)把自己的物品放回書(shū)包以便放學(xué)。

　　三、把好離園最后一關(guān)

　　幼兒離園時(shí)，教師首先要檢查《健康手冊(cè)》是否詳實(shí)填寫(xiě)并放在幼兒書(shū)包內(nèi)。有親子作業(yè)或臨時(shí)通知均需此時(shí)發(fā)放完畢。其次，要求幼兒走時(shí)主動(dòng)與同伴和老師道別，培養(yǎng)文明有禮的行為習(xí)慣。最后，教師還應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)談話(huà)，讓家長(zhǎng)了解幼兒一日在園的活動(dòng)情況，與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，共同配合，以便更好的教育孩子。

　　四、做好整理工作

　　當(dāng)幼兒都走后，我們應(yīng)清點(diǎn)當(dāng)天教育活動(dòng)的所有物品，準(zhǔn)備好明天活動(dòng)的所有材料，做到心中有數(shù)。

　　總之，我們?cè)诠ぷ髦谐�了�?yīng)組織好幼兒的一日活動(dòng)外，還應(yīng)組織好幼兒離園前的活動(dòng)，為幼兒的一天生活畫(huà)上完美的句號(hào)。

　　操作意見(jiàn)：16：00--16：10  兩位教師檢查幼兒儀表（臉部、手部、著裝情況）

　　一位教師準(zhǔn)備午點(diǎn)。

　　16：10--16：30  幼兒午點(diǎn)，一位教師送部分幼兒坐車(chē)及上興趣班。

　　16：20--17：00  一位教師組織離園活動(dòng)，一位教師組織交接活動(dòng)。保育員教師可隨機(jī)協(xié)助離園活動(dòng)或做清理工作。

　　17：00--17：30  個(gè)別未離園幼兒談話(huà)活動(dòng)、教室整理工作（教學(xué)及玩具的整理）。