1.幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

　　2.如何定義課程這個(gè)概念？

　　3.幼兒園課程內(nèi)容的涵義是什么？

　　4.幼兒園課程內(nèi)容的范圍包括哪些內(nèi)容？

　　5.幼兒園課程內(nèi)容到底應(yīng)該如何分類呢？

　　6.選擇幼兒園課程內(nèi)容的原則和標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　7.當(dāng)前我國(guó)幼兒園課程內(nèi)容選擇中都存在什么問(wèn)題？

　　8.幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有幾種？

　　9.幼兒園教育的途徑都有哪些？

　　10.幼兒園課程組織的基本原則有哪些？

　　11.幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)包括哪些特質(zhì)？

　　12.幼兒園課程實(shí)施的實(shí)質(zhì)是什么呢？

　　13.幼兒學(xué)習(xí)的方式和特點(diǎn)有哪些？

　　14.幼兒園課程評(píng)價(jià)的都包括哪些要素？

　　15.制定幼兒園課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有什么意義？

　　16.科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本特征有哪些？

　　17.幼兒園課程評(píng)價(jià)有幾種？

　　18.幼兒園課程評(píng)價(jià)包括幾個(gè)步驟？

　　19.在進(jìn)行課程評(píng)價(jià)時(shí)候應(yīng)該遵循哪些原則？應(yīng)該注意什么問(wèn)題？

　　20.什么是學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)？

　　21.教師設(shè)計(jì)有組織教育活動(dòng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

　　22.幼兒園的間隙活動(dòng)的作用是什么？

　　23.正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好什么工作？

　　24.怎樣才算是照顧好幼兒的睡眠了？

　　25.組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意什么問(wèn)題？

　　26.在托幼機(jī)構(gòu)教育中有可能發(fā)生哪些問(wèn)題？

　　27.幼兒教師的勞動(dòng)有什么特點(diǎn)？

　　28.幼兒教師在托幼機(jī)構(gòu)29.幼兒教師的職業(yè)道德主要有哪些？

　　30.正確的兒童觀和教育觀應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容？

　　31.幼兒教師知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括什么？

　　32.幼兒教師應(yīng)該具有什么樣的能力？

　　33.幼兒教師應(yīng)該具有的心理品質(zhì)有哪些？

　　34.家庭的社會(huì)功能包括哪些？

　　. D# U$ {" G3 `4 x) L35..家庭的教育功能包括哪些？

　　36.家庭教育的特點(diǎn)有哪些？

　　37.家園合作的必要性有哪些？

　　38. 開展社區(qū)學(xué)前教育有什么好處？

　　39.皮亞杰兒童教育的基本原則有哪些？

　　40.學(xué)前班的教育要領(lǐng)有哪些？

　　41.運(yùn)用環(huán)境體驗(yàn)法應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么？

　　42. 為什么要提倡保教結(jié)合？

　　43.家長(zhǎng)應(yīng)如何布置家庭環(huán)境，使其利于孩子的成長(zhǎng)？

　　44. 我國(guó)學(xué)前教育面臨的社會(huì)發(fā)展需求有哪些？

　　45.家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地？

　　46.托兒所、幼兒園與家庭相互配合應(yīng)該遵循什么原則？

　　47.現(xiàn)代教育有哪些特征？

　　48.現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)是什么？

　　49.幼兒教師應(yīng)具備什么樣的專業(yè)素質(zhì)？

　　50.學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)有哪些？

　　51.什么是發(fā)展?兒童發(fā)展包括哪幾方面的內(nèi)容?

　　52.皮亞杰的發(fā)展理論是如何解釋遺傳與環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展的影響?

　　53.布龍芬.布蘭納關(guān)于兒童發(fā)展的"生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論"的主要內(nèi)容是什么?

　　54.個(gè)體發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面？

　　55.個(gè)體發(fā)展的特征有哪些？

　　56.現(xiàn)代社會(huì)的兒童觀的主要內(nèi)容是什么?

　　57.美國(guó)教育學(xué)家認(rèn)為學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的三種作用模式是什么？

　　58.什么是成熟勢(shì)力說(shuō)？

　　59.什么是遺傳決定論？

　　60.什么是環(huán)境決定論？

　　61.什么是兒童觀？

　　62.什么是教育觀？

　　63.什么是社會(huì)本位兒童觀？

　　64.什么是人本位兒童觀？

　　65．我國(guó)的學(xué)前教育目標(biāo)是什么？

　　66.什么是活動(dòng)性原則？

　　67.什么是分離焦慮？

　　68.什么是家長(zhǎng)參與？

　　69.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展如何起主導(dǎo)作用？

　　70.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？

　　71.陶行知主張要解放兒童,其主要內(nèi)容是什么?

　　72.發(fā)展適宜性課程應(yīng)有哪些特點(diǎn)?

　　73.幼兒出現(xiàn)入園適應(yīng)不良的原因是什么?

　　74.托幼園所與家庭的差異體現(xiàn)在幾方面?

　　75.什么是"白板說(shuō)"？

　　76.什么是恩物？

　　77.什么是兒童中心論？

　　78.什么是多層智力觀？

　　79.什么是完整學(xué)習(xí)？

　　80.什么是最近發(fā)展區(qū)？

　　81.什么是情商？

　　82.什么是整個(gè)教學(xué)法？

　　83.什么是蒙臺(tái)梭利教學(xué)法？) u/ K6 f$ l6 d( [5 _+ U84 .杜威的進(jìn)步主義教育思想包括哪些內(nèi)容？

　　85.蒙臺(tái)梭利的基本教育思想有哪些？

　　86.蒙臺(tái)梭利將幼兒分為幾個(gè)敏感期？

　　87.皮亞杰提出的兒童心理發(fā)展的四個(gè)基本要素是什么？

　　88.皮亞杰提出的兒童心理發(fā)展的四個(gè)階段是什么？

　　89.皮亞杰的教育思想有哪些？

　　90.皮亞杰兒童教育的基本原則是什么？