最近每次上活動課時，就聽到有些寶寶說我不會。他們根本沒有聽要干什么就說不會，一個人說不會。一大幫人跟著說，我不會。有時，聽到小朋友說。心里就生氣，而且明知道他們是故意說的。但是又不能說他們。只好問小朋友，你們會干什么，喜歡做什么。我們一起來想一想�？墒沁@種情況出現(xiàn)了好幾次，而且有個別幼兒天天這樣，針對這件事。我要好好的反省自己了。為什么會出現(xiàn)這種情況。是孩子們不喜歡，還是我的活動幼兒不感興趣呢！

　　一天我正上手工課，這是孩子們特別喜歡的活動。當(dāng)我交待了操作方法后。孩子都非常高興地參與了，可是只聽楊毅寶寶說，老師我不會。怎么又聽到我不會呀！我輕輕地走過去，哪兒不會。老師來教你，楊毅連忙說;：我就是不會，說完雙手蒙著眼睛，也不看老師。我沒有責(zé)備他，只是說：那我們一起來做，看誰做得好，比一比。他一聽，來勁了。連忙拿起手工紙，涂起顏色來。我也在旁邊自己做自己的，不一會兒。我完成了，看了楊毅一下。也在仔細地涂顏色，我及時表揚他。并告訴了全班寶寶，只要自己動手，一定可以做好的。

　　通過這件事，我深深地知道了，孩子說不會時，我們要正確地對待。分析原因，對證解決，一定能夠找到好方法。