總之，賞識(shí)是鑲嵌在心靈上一個(gè)用之不竭的核反應(yīng)堆，是一種精神催化劑，是前進(jìn)的原動(dòng)力。賞識(shí)引向成功，抱怨導(dǎo)致失敗。賞識(shí)是一種理解，更是一種激勵(lì)。賞識(shí)教育，是在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種良好的教育方法；是幫助幼兒獲得自我價(jià)值感、發(fā)展自尊、自信的動(dòng)力基礎(chǔ)；是使幼兒積極向上，走向成功的有效途徑。有位教育家說(shuō)過(guò)；"賞識(shí)帶來(lái)愉快，愉快導(dǎo)致興趣，興趣帶來(lái)干勁，干勁帶來(lái)成就，成就帶來(lái)自信，自信帶來(lái)更大的成就。"賞識(shí)"這股無(wú)形的力量在孩子成長(zhǎng)的道路上起著巨大的推動(dòng)作用。只要我們能夠真正理解他們，尊重他們，賞識(shí)他們，就能使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)賞識(shí)。從而快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，贏得了社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定與信任。拿出真誠(chéng)的心，用愛(ài)的心雨去澆灌，給那些艱難跋涉的幼兒一份賞識(shí)，一份真情，用"你很棒，你能行"這樣的甘霖，滋潤(rùn)他們的心靈，我想：即使是幼兒，在愛(ài)的沐浴下也定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綻放出自己朵朵與眾不同的的自信之花。讓每一個(gè)老師和孩子在藝術(shù)的殿堂中展示才華、豐富人生！

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　　[2]彭鳳珍，《在自信中快樂(lè)成長(zhǎng)》2012-10-26.

　　[3] 周弘，《如何表?yè)P(yáng)，孩子更努力·怎樣批評(píng)，孩子更愛(ài)聽(tīng)》[M] .廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2012年9月.

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