如：1、家長要加強自身的環(huán)境教育素質，做到處處為孩子榜樣，多閱讀一些有關環(huán)保方面的書籍，并要注意自己的行為從一點一滴做起，用自身的言傳身教去影響孩子，教育孩子。比如不隨地吐癱，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音聲影響其他人的生活等。

　　2、建議家長讓孩子多親近大自然，請家長利用晚飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、對幼兒的不良習慣隨時糾正，給孩子講解關于動物、植物、自然想象等環(huán)保方面的知識，從而萌發(fā)出幼兒熱愛大自然，保護大自然的積極情感。

　　3、父母通過言傳身教，告訴孩子由于人類的任意砍伐，森林遭到破壞，所剩樹林無法吸收空氣中的二氧化碳，造成全球氣溫上升。在平時少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。

　　保護環(huán)境是一項世界性，也是世紀性的大問題，需要社會個體從點滴行為中貢獻和參與的事業(yè)，我們所要做的是幫助孩子們養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習慣和熱愛大自然的真摯情感，這是孩子們在人生道路上不可缺少的素養(yǎng)�？傊�，我覺得作為教師的我要有較強的環(huán)保意識，做個有心人。日常生活中的環(huán)保教育不僅多而且它的內(nèi)容又往往與幼兒的行為習慣的培養(yǎng)有著密切的關系，通過環(huán)保教育進行行為習慣的培養(yǎng)是一個行之有效的方法和途徑，我將繼續(xù)努力利用這個方法，并不斷探討、摸索，使幼兒 從小樹立良好的環(huán)境保護意識，讓我們生存的地球會變得更加美好！