放鞭炮

　　目標：體驗集體游戲的樂趣

　　來來來、來來來，快來放鞭炮，嘣。。。

　　吹泡泡：吹泡泡、吹泡泡，泡泡吹低了，泡泡吹高了，泡泡吹小了，泡泡吹爆了。

　　手指游戲

　　目標：手指靈敏性及思維能力

　　學習新的手指游戲：大拇哥、二拇弟、三中娘、四小弟、五小妞妞來看戲，手心、手背，你是我的心肝寶貝。

　　跳圈圈

　　目標：培養(yǎng)幼兒跳躍能力

　　準備：呼啦圈若干

　　將呼啦圈成S型擺設，要求幼兒一次跳過每個圈直到終點。

　　熊貓滾球

　　目標：1練習雙人近距離滾接皮球，提高手眼協(xié)調能力。

　　2體驗與同伴共同游戲的愉悅。

　　準備：1幼兒已有與教師互相滾球、接球的經(jīng)驗。

　　2大皮球若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。

　　1.教師出示皮球，并以游戲口吻交代游戲名稱"熊貓滾球"。請一名幼兒與教師合作示范玩法。

　　2.幼兒隨"找朋友"樂曲愉快地找一個游戲伙伴。

　　鼓勵滾接球成功的幼兒，并請他們示范表演

　　老鷹抓小雞

　　目標：1、訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。

　　2、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

　　3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　準備：小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個，音樂帶物，雞蛋包裝盒，皺紙，"房子"四間,自制障礙.

　　(一)開始部分

　　1、(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)"小小蛋兒把門開"邊唱邊做動作進場。

　　2、準備運動：小雞操

　　(二) 基本部分：

　　1、"小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們去鍛煉身體，好不好？"

　　幼兒分組活動：通過各種自制器械訓練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠的技能。

　　2、小雞捉蟲：訓練幼兒手指的靈活性。

　　3、游戲：老鷹捉小雞

　　通過游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力，學會躲閃。

　�。ㄈ�）結束部分：

　　1、舞蹈：小雞小雞在哪里

　　2、"小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干，捉到了放多小蟲，我們一起小蟲帶回家去，好不好？"（幼兒聽音樂退場）

　　數(shù)學游戲："大小分開"

　　目標：學習打大小分開

　　準備：空盒子兩個、形狀相同的，大小不同的雪花片若干

　　認識大小兩種雪花片，比較其大小不同。

　　教師在兩個盒子里分別放大小不同的雪花片作為標記。

　　幼兒按標記把大小雪花片分別歸放在兩個盒子里。

　　能力強的孩子可用目測的方法比較大小進行擺放，能力弱的孩子可讓他把兩種雪花片疊放進行比較后再歸類擺放。

　　教師可用不同大小的積木等材料放在不同盒子和個別能力較差的幼兒單獨玩此游戲。

　　小風車

　　目標：1．感受有風的時候，風車就會轉。當小朋友跑起來的時候，風車會不會轉。樂意拿著小風車轉轉轉。

　　2．學習并掌握向指定方向跑的動作技能。

　　準備：小風車若干個

　　1.讓幼兒拿著風車，動動腦筋怎樣才能讓風車動起來。

　　2.鼓勵幼兒想各種方法。

　　3.讓幼兒拿著風車在操場上跑起來。感受風車是怎樣轉的。

　　指導重點：

　　1．鼓勵幼兒說出風車怎樣才會轉，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　2．提示幼兒要拿好風車。跟著老師一起跑。

　　3．鼓勵幼兒跟著小風車一起跑，一起轉

　　開火車

　　目標：1、練習對應比較多少和按簡單規(guī)律排序。

　　2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，喜歡參加游戲。